很多家長(zhǎng)對(duì)孩子都不喜歡說“不”字，而孩子也不愿意聽“不”字。幾乎每一個(gè)孩子都會(huì)提出不合理的要求，但是家長(zhǎng)對(duì)此的做法會(huì)各不同，而產(chǎn)生的教育效果也是有所不同的，家長(zhǎng)們?cè)趺绰斆鞯鼐芙^孩子提出的不合理要求，這也需要技巧的，下面一起看看聰明家長(zhǎng)對(duì)孩子無理要求巧妙說“不”的方法吧！

　　首先我們要了解孩子提出不合理要求的原因是什么？

　　1、出于好奇心

　　每個(gè)孩子都有很強(qiáng)烈的好奇心，年齡越小好奇心就越強(qiáng)。什么東西都想看看、摸摸、嘗嘗。孩子當(dāng)然不會(huì)考慮到這些嘗試會(huì)不會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)或?qū)��?duì)東西造成損害，所以這就讓孩子常常產(chǎn)生“不合理”的要求與行為。

　　2、要?jiǎng)e人幫忙

　　每個(gè)人都喜歡安逸的生活，孩子也一樣。比如孩子累了，就想要大人抱；比如孩子吃東西，想要大人喂等等。這些要求在家長(zhǎng)看來，就是屬于不合理要求。

　　3、擁有破壞欲

　　孩子喜歡拋東西，把搭好的積木推倒，把整齊的房間弄亂，欺負(fù)小朋友等等，通常情況下要分兩種，一種是屬于了解事物的方式，是自然與健康的；另一種是孩子有壓抑的情緒，出于發(fā)泄找平衡，這種情況就是“不合理”要求的問題，需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)才行。（孩子為什么不聽管教？孩子不聽管教怎么辦）

　　4、獨(dú)享占有欲

　　有的孩子喜歡喜歡獨(dú)享、獨(dú)占。這就是不合理的要求，如果孩子不懂得分享，就會(huì)妨礙孩子在社會(huì)的適應(yīng)力。

　　5、強(qiáng)烈控制欲

　　有的時(shí)候孩子提出要求是想要確認(rèn)對(duì)家長(zhǎng)的控制欲，明知道自己的要求不合理的，但是還是很享受與依賴這種可以控制大人的感覺。

　　很多家長(zhǎng)對(duì)于提出的不合理要求時(shí)，都是通過訓(xùn)斥、打罵、懲罰的方式教育孩子，但是卻沒有效果，反而讓孩子的不合理行為越來越嚴(yán)重。其實(shí)家長(zhǎng)想要拒絕孩子，需要分年齡段來進(jìn)行教育。

　　不同年齡段的處理方式

　　0-2歲直接說

　　對(duì)這個(gè)年齡段的寶寶來說，由于語(yǔ)言功能不完善，家長(zhǎng)對(duì)他講比較復(fù)雜的道理時(shí)，孩子會(huì)聽不懂。所以對(duì)這個(gè)階段的孩子就需要采取直接拒絕的方式。直接對(duì)孩子說“不可以”或是對(duì)他搖頭。甚至還可以給寶寶一點(diǎn)嘗一些小苦頭，讓孩子記得自己的行為所帶來的后果。

　　2-4歲冷處理

　　2-4歲的孩子屬于“反抗期”。孩子喜歡和大人“鬧獨(dú)立”，很叛逆。對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子提出的不合理要求，家長(zhǎng)需要以引導(dǎo)的冷處得方式，避免采用強(qiáng)硬的處理手段。

　　當(dāng)孩子大吵大鬧時(shí)，不要去理睬他，等孩子冷靜后，再對(duì)他說道理。如果孩子是在公眾場(chǎng)所鬧，家長(zhǎng)可以先把孩子帶回家，再進(jìn)行冷處理。這樣可以保護(hù)孩子的自尊。

　　4-6歲講道理

　　這個(gè)時(shí)期孩子在心理上處于一個(gè)過渡期，慢慢從認(rèn)識(shí)自己到認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境事物。同時(shí)，在語(yǔ)言與智力上也有提高。家長(zhǎng)可以用“講道理”的方式與孩子進(jìn)行溝通。

　　“冷處理”的方式也可以適用于這個(gè)年齡段的孩子，冷處理過后再曉之以理，另外不要忘了給孩子愛的撫慰。

　　總之，當(dāng)孩子提出不合理要求的時(shí)候，家長(zhǎng)們先要保持冷靜，再想出有效的對(duì)策。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，自我控制的能力也會(huì)提高。另外對(duì)孩子的拒絕一定要前后一致，不要因?yàn)樾那楹脮r(shí)同意，心情不好就拒絕。推薦大家閱讀7個(gè)給孩子立規(guī)矩的建議讓孩子終生受益，另外也可以年關(guān)于寶寶個(gè)性與好習(xí)慣專題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/542451.html

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