引言：“嬰兒游戲”體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于寶寶個(gè)性的發(fā)展�！皨雰河螒颉笔窃谂c你的交往過程中進(jìn)行的，你在游戲中的態(tài)度與方式潛移默化在寶寶的頭腦中留下了最初的痕跡。在“嬰兒游戲”中，你們通過眼神交流、身體接觸等溝通，滿足了寶寶情感的需求與情緒的發(fā)展，親子關(guān)系得到進(jìn)一步強(qiáng)化。你對(duì)嬰兒游戲的積極應(yīng)答反過來又可以激發(fā)寶寶的積極反應(yīng)，使其產(chǎn)生信心感與滿足感。這種積極的情緒體驗(yàn)為寶寶形成開朗活潑的個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。

自從發(fā)現(xiàn)了扔玩具的樂趣，杰西便兢兢業(yè)業(yè)地開始了她的嘗試。每天一大早起來，杰西要做的第一件事便是爬到玩具屋旁邊，將各種色彩紛呈材質(zhì)各異的玩具一個(gè)個(gè)掏出來，開始她百玩不厭的扔玩具游戲。
杰西不停地試驗(yàn)，很快便發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事實(shí)。將毛毛熊狠狠地扔在地上，一種低沉而發(fā)悶的聲音傳出來，如果不仔細(xì)聽，幾乎聽不到什么動(dòng)靜。杰西幾乎不敢相信自己的耳朵，于是她又撿起毛毛熊，狠狠地扔在地上。聲音還是有點(diǎn)發(fā)悶。杰西皺了皺小眉頭，不屑一顧地將毛毛熊撂在一邊。是不是還有更好玩的呢？杰西轉(zhuǎn)而抓起一只硬塑料的小松鼠扔到地上，一種很脆的聲音響了起來。杰西滿意地笑了，她又好奇地扔了幾次小松鼠。突然，杰西看到了那只彩色的小皮球，她的注意力馬上被小皮球吸引過去。杰西好奇地拿起小皮球，繼續(xù)她扔?xùn)|西的游戲。小皮球在地面上上下下蹦跳著，仿佛一只生機(jī)勃勃的小動(dòng)物。杰西因?yàn)檫@個(gè)新發(fā)現(xiàn)而大受鼓舞，她不停地追著在地板上舞蹈的小皮球，嘴里咿里哇啦說著些什么，那情形仿佛在說：“扔玩具的感覺真爽�。　�
杰西有了新發(fā)現(xiàn)！
杰西將玩具屋里的玩具扔了個(gè)遍，通過扔玩具，她得到了很多十分有趣的體驗(yàn)，但是這對(duì)杰西來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�，F(xiàn)在杰西會(huì)走了，她的領(lǐng)地也因此擴(kuò)大了許多。扔玩具確實(shí)是個(gè)十分有趣的游戲，不過隨著杰西體能的提高，她覺得她完全可以嘗試擴(kuò)大她的游戲領(lǐng)域。于是，杰西將媽咪疊好的被子從床上拽起來，扔到地上。被子不再那么整整齊齊，它的形狀發(fā)生了意想不到的變化。杰西看著地上那一攤被子，紅撲撲的小臉上寫著一臉的成就感。杰西將玻璃杯扔到地上，玻璃碎裂的響聲以及玻璃碎片四處飛濺的情形對(duì)杰西來說又是個(gè)全新的體驗(yàn)。杰西的眼睛又瞄準(zhǔn)了媽咪的香水，小家伙爬上梳妝臺(tái)旁邊的椅子，隨即又敏捷地爬上媽咪的梳妝臺(tái)，一把將那瓶晶瑩剔透的香水抓在手里，狠狠地扔到地上。香水瓶碎裂的聲音，香水瓶碎片飛濺的場景，香水在地板上一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散的情景以及滿屋彌漫的清香帶給杰西夢(mèng)幻般的感覺。有那么一刻，她幾乎為她自己創(chuàng)造的奇跡驚呆了。
“No！baby！”當(dāng)媽咪的聲音響起的時(shí)候，杰西剛從梳妝臺(tái)上出溜下來，正準(zhǔn)備研究那些可愛的玻璃碎片究竟能帶給她一些什么樣的驚喜。杰西的游戲被迫中斷了。不過這點(diǎn)小小的挫折絲毫也不會(huì)影響杰西玩扔?xùn)|西游戲的熱情。
趁著媽咪不注意的時(shí)候，杰西仍舊不斷地嘗試扔家里一切她能夠到的物品。這些嶄新的嘗試讓她有了更多新的發(fā)現(xiàn)。原來，除了玩具，這個(gè)世界上還有那么多的東西可以扔著玩，而且這些東西扔起來比玩具更加有趣。有一次，杰西甚至溜到了廚房，將一只奶鍋還有一只炒勺拽了出來。這種不銹鋼的物品扔在地上的響聲很特別，清脆響亮，甚至還在木質(zhì)的地板上砸出來一個(gè)個(gè)淺淺的小小的坑呢。杰西用小手摸摸那些小坑，又好奇地將奶鍋與炒勺扔了下去。果然，杰西發(fā)現(xiàn)，那些小坑與她扔的奶鍋與炒勺之間有著某種必然的聯(lián)系。是啊，沒有什么比獲得新發(fā)現(xiàn)更令人陶醉的了。后來，杰西又有了更多新的發(fā)現(xiàn)，于是她開始把東西往墻壁上、柜子上或者其他家具上扔，這跟扔地板上當(dāng)然完全不一樣。
前所未有的阻力
自從杰西摔碎了媽咪的香水瓶后，媽咪的警惕性空前提高。于是杰西的活動(dòng)受到了限制。媽咪不僅將很多易碎物品束之高閣，連炒鍋炒勺也都掛在了杰西夠不著的位置。更要命的是，每次看到杰西扔?xùn)|西，媽咪都要給她上一堂課，告訴她哪些東西可以扔，哪些東西不可以扔。可以朝著哪些地方扔，不可以朝著哪些地方扔等等。杰西仰著頭，一邊聽媽咪上課，一邊不停地四處張望，尋找任何可以用來扔一扔的物品。盡管媽咪總是細(xì)心地將那些不能給杰西扔的用具收拾妥當(dāng)，某天，杰西還是將電視遙控器弄到手，狠狠地扔了一把。
媽咪的說教對(duì)杰西的行為沒有任何影響力，于是媽咪給杰西定下來很多的規(guī)矩，嚴(yán)格地限制她。一開始，這些規(guī)矩讓杰西很不舒服。不過，杰西很快就發(fā)現(xiàn)，一旦她不遵守這些規(guī)矩，她就可以獲得媽咪的注意。這一發(fā)現(xiàn)更堅(jiān)定了杰西決不放棄這個(gè)有趣游戲的念頭。
退出歷史舞臺(tái)的游戲
媽咪似乎洞悉到了杰西的小心思。因此，她把一些不能扔的東西收藏好，只留給杰西一些可以隨便扔但又不會(huì)構(gòu)成任何危險(xiǎn)的物品來滿足她扔?xùn)|西的需要。每當(dāng)杰西扔?xùn)|西的時(shí)候，即便媽咪心里癢癢，也假裝沒有看見一樣，故意冷落杰西。媽咪的態(tài)度使杰西感覺十分沒趣，于是，她決定加大扔?xùn)|西的力度，來觸動(dòng)?jì)屵溥t鈍的神經(jīng)。不過，杰西很快發(fā)現(xiàn)，她的行為絲毫沒有意義，不管她如何表現(xiàn)，媽咪的神經(jīng)遲鈍依舊，沒有任何改觀。
令杰西深感奇怪的是，媽咪不僅不再限制她扔?xùn)|西，她甚至還自創(chuàng)了兩個(gè)很有趣的游戲——“打壞蛋”和“進(jìn)進(jìn)出出”。媽咪用硬紙板做了個(gè)靶子，上面貼著一只滑稽的大灰狼，杰西可以用她的“武器”狠狠地扔大灰狼。此外，媽咪還準(zhǔn)備了一只大箱子，每當(dāng)媽咪說，“讓玩具回家吧！”杰西就會(huì)快速地將扔得滿地的玩具撿回大箱子。而當(dāng)媽咪說，“讓玩具出來玩吧！”杰西就會(huì)將玩具從箱子里拽出來一一扔到地上。杰西發(fā)現(xiàn)，這些游戲一點(diǎn)都不亞于她以前玩的那些到處亂扔的游戲，因?yàn)橛辛饲楣?jié)，這些游戲的有趣程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她以往那些盲目亂扔的游戲。當(dāng)然，杰西有了這類更好玩的游戲，亂扔其他物品的游戲也就隨之退出歷史的舞臺(tái)了。
杰西慢慢地理解了游戲情景，她扔?xùn)|西的欲望也在游戲中得到釋放。更重要的是，這些簡單的游戲情景給了她很多啟發(fā)。隨著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她甚至開始在玩扔?xùn)|西游戲的基礎(chǔ)上嘗試自創(chuàng)一些情景游戲，讓游戲本身變得更加有趣。杰西的新游戲受到媽咪的高度贊揚(yáng)，當(dāng)然，杰西因?yàn)槿訓(xùn)|西而帶給媽咪的煩惱也隨之煙消云散。

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