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伴著媽媽的心跳聲入眠

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
a tree 的原帖: (寫于3/13/2001 10:58:42 PM)

我的孩子現(xiàn)在22個(gè)月,因?yàn)榘滋煊斜D返恼展埽酝砩纤暗臅r(shí)間就成了我們母子交流最寶貴的時(shí)間。在這段時(shí)間,我可以叫孩子給我講一個(gè)故事,作為交換,我再給他講一個(gè)故事,或者,問(wèn)問(wèn)孩子今天都做了什么?吃了什么?見(jiàn)到了誰(shuí)?還可以一起背背《三字經(jīng)》,給他講一些似懂非懂的道理,背背唐詩(shī),唱點(diǎn)兒歌謠,聽(tīng)聽(tīng)孩子講一些大人話,在夜的絮語(yǔ)中,我們的身心得到了極大的滿足。孩子常常在半夢(mèng)半醒中,還在要求:“媽媽,再講一個(gè)《七色花》吧。”或者,孩子會(huì)用稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō):“媽媽,你的頭發(fā)好美呀。”然后把小腦袋快快的蹭到我心臟的位置,然后扭一扭,擺一個(gè)舒服的姿勢(shì),慢慢的,靜靜的入眠。

我一直以為,伴著媽媽的心聲入眠是胎教后續(xù)延展性的作用。睡前的半小時(shí)或一小時(shí),讓我體味到做媽媽的甜蜜,即使半夜要起來(lái)把尿,即使早晨不能睡懶覺(jué),甚至半夜噩夢(mèng)中的哭鬧,都淹沒(méi)不了這種甜蜜的感覺(jué)——因?yàn)槲沂菋寢,因(yàn)槲沂呛⒆拥男枰?br />
可是我不明白,為什么好多媽媽在孩子沒(méi)出生時(shí)積極的進(jìn)行胎教,可等孩子剛在生理上斷奶,就把孩子交給奶奶/姥姥甚至保姆帶著睡,出生后的教育不是比胎教更重要么?有一種可能是媽媽們要上班,怕影響睡眠影響工作,那樣,可以在早晨孩子早醒時(shí)交給保姆,自己再補(bǔ)點(diǎn)覺(jué);還有一種說(shuō)法,是要培養(yǎng)孩子早獨(dú)立,這是一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,我從自己的感覺(jué)來(lái)說(shuō),孩子在剛斷奶的時(shí)候最好能有媽媽的陪同,再多過(guò)一段心理上的斷奶期,等他在生活上基本上能自理,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)他的獨(dú)立性,包括自主睡眠、上幼兒園等等。因?yàn)槲覀円鸦久撾x了請(qǐng)奶媽的年代。媽媽的作用更不是保姆能替代的。

當(dāng)然,如果有遠(yuǎn)見(jiàn)的家庭,能夠準(zhǔn)備一張兩米寬的大床(或?qū)⑿〈舶橹蟠玻,加入爸爸的力量,讓孩子在媽媽的搖籃曲中沉沉睡去,在爸爸的呼嚕聲中伸個(gè)懶腰,那該是多美的情商教育啊。

別讓孩子可愛(ài)的嬰幼兒期在父母的鼾聲中溜走!

nightingale 的回復(fù): (寫于3/14/2001 1:36:34 PM)

關(guān)于孩子跟誰(shuí)睡覺(jué)的問(wèn)題,這兩天成了這里的熱門話題了!

其實(shí)我也是孩子跟母親同睡的支持者,之所以一直保持緘默,是因?yàn)槲姨ε潞⒆硬灰业哪欠N感覺(jué)了。軒兒1歲多的時(shí)候我住院,跟他分開(kāi)了20來(lái)天,結(jié)果晚上醒來(lái)看見(jiàn)是我就哭著要保姆,閉著眼連我拍他都能感覺(jué)得到——非要保姆拍!

我家軒兒是個(gè)很敏感的孩子,從那以后,我再也不要跟他分開(kāi)了!現(xiàn)在孩子快三歲了,我也不知道是不是該讓他自己睡一個(gè)小床了?

心痕 的回復(fù): (寫于3/14/2001 9:32:11 AM)

又是一篇美文。謝謝石頭媽,很喜歡你的文章和觀點(diǎn)。

lijiang2 的回復(fù): (寫于3/14/2001 12:47:40 PM)

和你有同感,孩子的依偎是最難得的一段寶貴體驗(yàn),長(zhǎng)大了也許他不在依偎媽媽的肩頭,但他的情感永遠(yuǎn)會(huì)需要媽媽的肩頭。



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