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遇到“兵”寶寶,有理說不清

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

引言:歇后語是中國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它一般由兩個(gè)部分組成,前半截是形象的比喻,像謎面,后半截是解釋、說明,像謎底,十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中,通常說出前半截,“歇”去后半截,就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意,所以稱它為歇后語。

當(dāng)寶寶喊出第一聲“ma……”,踏出了第一步,媽媽總是欣喜萬分,寶寶終于開始使用自己的語言和行動(dòng)來探索世界了。但不久,媽媽就對(duì)這個(gè)日漸獨(dú)立和自主的“小東西”束手無策。聽聽,他說得最多的是“不嘛,我就要”;看看吧,讓他往東,他就往西。
別著急,下面就針對(duì)“寶寶兵”無理取鬧的幾個(gè)高發(fā)時(shí)段,給“秀才媽媽”一些有效對(duì)策。
Case 1:吃飯
一家人坐在餐桌上,寶寶卻把弄著玩具頭也不抬,更別說回應(yīng)你的叫喊了。你告訴他“這個(gè)菜不好夾,媽媽幫你。”不說不要緊,這一說他就搶起筷子要自己夾。吃到一半忽然又跑開了,你只好追著趕著喂他,追得越累,他越得意。
應(yīng)對(duì)策略:
寶寶能夠左右你,自然對(duì)這種控制力愛不釋手,想怎樣就怎樣。面對(duì)寶寶的任性,你無論是一把將他耳朵拉過來,還是任他擺布,都無助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
1.事先跟寶寶說明,乖乖吃飯是可以看動(dòng)畫片的,也可以到公園跟其他小朋友一起玩。否則,取消獎(jiǎng)勵(lì)。切記,要遵守事先規(guī)則,一旦寶寶沒有達(dá)到要求,你一定照章辦事不心軟。
2.如果怎么也喊不過來,就讓他一個(gè)人玩。你越是不停喊,寶寶就更加明白自己一直被關(guān)注著。如果你只管吃飯,還談?wù)撝@個(gè)菜香那個(gè)菜好,即使寶寶倒過來喊,你也不去理會(huì),一會(huì)兒他覺得無趣,就自己過來了。
3.鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手吃飯。幫他準(zhǔn)備一個(gè)小碗,盛好菜,讓他在小碗里學(xué)習(xí)夾菜。如果夾得好,及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵(lì)他繼續(xù)下去。即使他費(fèi)了半天力氣沒夾到什么,你也別失去耐心,因?yàn)檎沁@個(gè)自己努力的過程吸引著寶寶安分地待在餐桌前。
Case 2:睡覺
你已經(jīng)困得眼睛都睜不開了,寶寶還要你再講一個(gè)故事,要不問題一個(gè)接一個(gè),“為什么小熊不見了?”“為什么他們吵起來了?”……你如果不一一回答,他可不管大半夜的,照樣哭鬧。
應(yīng)對(duì)策略:
睡覺前放一些輕松舒緩的音樂,伴隨著音樂,你可以用同樣舒緩的語氣開始一個(gè)故事。隨著故事的進(jìn)行,語速放慢,聲音放低,慢慢地,寶寶的眼皮就會(huì)耷拉下來。
如果寶寶依舊清醒,還追問后來怎樣了,你可以幫故事編一個(gè)結(jié)尾:“小熊看你這么關(guān)心它,非常感動(dòng),邀請(qǐng)你參觀它森林深處的小房子。小熊說等你閉上眼睛睡著后馬上帶你去。寶寶真是太幸運(yùn)了,媽媽都沒見過小熊的房子,你趕快睡,明天早上告訴媽媽看到了什么!
寶寶不斷提問為什么,這正是培養(yǎng)他好奇心和創(chuàng)造力的好時(shí)機(jī)。因此,如果條件允許,你都應(yīng)該耐心回答他的問題,不必拘泥于答案正確與否。或者可以反問寶寶,讓他不停地動(dòng)腦筋,自己說明理由,不一會(huì)兒他就累了。
Case 3:逛街
寶寶似乎天生就是購物狂。在玩具柜、零食柜前邁不動(dòng)步,即使家里有,他也還要個(gè)新的。你如果不答應(yīng),他就賴著不走。等輪到你買東西時(shí),他就開始吵,義無反顧地強(qiáng)烈要求回家。
應(yīng)對(duì)策略:
出門之前跟寶寶說好,這次要買哪些東西,次序安排尤其要說明:先買爸爸媽媽需要的,有足夠的時(shí)間再買寶寶需要的。如果寶寶中途不乖,就不買他想要的東西。
備好他最近喜歡的食物或玩具,購物時(shí)可以讓他安靜下來。每一次選擇,都讓寶寶給些建議,牙刷應(yīng)該買哪個(gè),毛巾寶寶喜歡什么顏色……讓寶寶參與,他就會(huì)比較有耐心,甚至?xí)䴓反瞬黄!?BR>如果寶寶強(qiáng)硬要求買一些不必要的東西,你先不要理會(huì)他的要求,盡管讓他羅嗦。如果不行,你可以給他講理,告訴他為什么不需要,講理無效,你就做出確實(shí)生氣的表情,并用更加堅(jiān)定的語氣否定。寶寶看見你這么堅(jiān)定,就知道倔強(qiáng)也沒用了。如果以上方法都不行,就把他帶離現(xiàn)場(chǎng),轉(zhuǎn)移他的注意力。
如果每次爸爸媽媽都在寶寶哭鬧之后做出妥協(xié),則正好起到了負(fù)面的強(qiáng)化作用。這會(huì)讓寶寶覺得只要他一鬧就會(huì)得到自己想要的東西,以后會(huì)更加喜歡這個(gè)“妙法”。
Case 4:和小朋友一起玩耍
寶寶都愛比較、炫耀,所以每次和其他小朋友一起玩耍時(shí),總會(huì)拿出自己最喜歡的玩具和零食,跟其他小朋友比較。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友的比自己的好,或者要一起分享玩具和零食,那一場(chǎng)爭(zhēng)斗就很容易爆發(fā)了。
應(yīng)對(duì)策略:
首先,爸爸媽媽平時(shí)就要抓好教育,免得臨陣磨槍。如一家人吃飯時(shí),可以培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成謙讓的習(xí)慣,買了零食,讓爺爺奶奶、爸爸媽媽都嘗一下。在電視里看到好榜樣,可以跟寶寶講其中的道理,讓他明白有禮貌大家才會(huì)喜歡。此外,言傳更要身教,爸爸媽媽也要提升自己的素質(zhì)、修養(yǎng),讓寶寶學(xué)著你的樣子為人處世。
其次,在爭(zhēng)吵的現(xiàn)場(chǎng),讓寶寶學(xué)習(xí)其他有禮貌的小朋友。告訴他,大家都愿意跟有禮貌的小朋友一起玩,如果沒禮貌,那就只能孤孤單單地一個(gè)人玩。

:http://www.cn0-6.com/parents/earlyEducation.html (早教欄目)編輯:夕陽琵琶


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