到了兩歲半,兒了凡事都愿嘗試,愿自己動(dòng)手。洗手,會(huì)自己踮著小腳開(kāi)水籠頭,水濺了他一身一臉也不在乎;搭積木,他要依照自己“設(shè)計(jì)”的“施工”,遞給他圖紙,他也會(huì)放到一邊。小東西尤其喜歡自己穿衣服,每天早上不失敗幾次不會(huì)罷休。先會(huì)穿襪子,后會(huì)穿褲子,終于,有一天早上,他沒(méi)讓我動(dòng)手,自己穿上了里外翻了個(gè),扣子錯(cuò)了位的衣服,興奮地跑到我面前,小肚子一挺;“媽媽?zhuān)易约捍┮路,我是大人?”看他那小模樣,羊羊長(zhǎng)大了!
兒子的臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光。我也悄悄為自己在教育兒子方面加了1分。然而,這1分加起來(lái)并不那么容易。如同絕大多數(shù)孩子一樣,羊羊是我們的寶貝,從他生下來(lái),我們就沒(méi)有讓他受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)委屈。怕他“初生牛犢不怕虎”從不敢讓他脫離我們的視線(xiàn),總是一遍遍地提醒孩子不要這樣,不要那樣,在生活上對(duì)他更是無(wú)微不至。直到我發(fā)現(xiàn),兒了出門(mén)時(shí)總是緊緊地攥住我的小拇指,我才告誡自己對(duì)孩子可別“過(guò)度保護(hù)”了。當(dāng)母親的大多不會(huì)不自主地把孩子覆在自己的“羽冀”之下。然而,我們不可能永遠(yuǎn)把孩子護(hù)在身邊,孩子自有他廣闊的天地,他終將會(huì)成為男子漢,走入新的領(lǐng)域的。所以怎么適度照顧孩子,既保護(hù)他們不出危險(xiǎn)又能激發(fā)他們的潛能,鼓勵(lì)他們探索和自力就是每位媽媽都要注意的問(wèn)題了。
就說(shuō)羊羊吧,也許同我照看他時(shí)總是一再提醒“小心”有關(guān),明明他能爬上柜子,可如果是我在身邊,他就會(huì)成為嬌寶寶,乖乖地讓我扶。一旦離開(kāi)我,他又能耐大長(zhǎng),淘氣多了。可見(jiàn)過(guò)度保護(hù)有礙孩子潛能的發(fā)揮。
認(rèn)識(shí)到不能“壓抑”了孩子的“才能”后,我便常常在惴惴不安的心情之下,讓孩子做些“過(guò)分”之舉,在經(jīng)過(guò)一段“寬松”的看護(hù)之后,孩子果然大有長(zhǎng)進(jìn)。當(dāng)然對(duì)任何一個(gè)正常的孩子來(lái)說(shuō),在他們那小小的軀體中似乎總有種時(shí)時(shí)向外迸發(fā)的力,他們對(duì)新事物永遠(yuǎn)有著極強(qiáng)的好奇心和探索勁頭。尤其是男孩子,他們即使是偎在你身邊也不會(huì)如女孩子一樣恬靜,他們會(huì)一頭扎進(jìn)來(lái),又突然掙開(kāi)去,想把一個(gè)男孩子緊緊地?fù)г趹牙镆膊皇羌菀椎氖。所以?duì)男孩子也許要更費(fèi)心一些。比如,小羊羊要拿工具“修理”玩具,我就不能給他真東西,否則,他真會(huì)用力地敲敲打打,很容易傷了手。為此我買(mǎi)了套工具玩具,什么東西壞了,就讓羊羊“修修”。當(dāng)孩子出現(xiàn)嘗試的欲望時(shí),我總是給予支持,開(kāi)始時(shí)可能會(huì)有挫折,此時(shí)不要忙于代勞,要讓他們經(jīng)過(guò)努力克服,當(dāng)然,必要的“暗助”也是需要的。到他們熟練后,可以給他安排“表現(xiàn)”的機(jī)會(huì),讓他體會(huì)到成功的樂(lè)趣和增加學(xué)習(xí)的興趣,使孩子有較強(qiáng)的自信心,相信經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功。
自從實(shí)施“寬松教育”后,小羊羊進(jìn)步很快,到了今天,我如果要為他代勞時(shí),他也會(huì)用堅(jiān)定的口吻,發(fā)出稚嫩的聲音:“媽媽?zhuān)銊e……”
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/494882.html
相關(guān)閱讀:
教室里的電器不能隨便碰
孩子犯錯(cuò),不用批評(píng),只需講這八句話(huà),其余都是廢話(huà)!
家教中的10大致命傷 你犯了嗎?
體罰孩子,是最極端的教育方式
三代同堂如何管教孩子
孩子犯錯(cuò),不用批評(píng),只需講這八句話(huà),其余都是廢話(huà)!
家教中的10大致命傷 你犯了嗎?
體罰孩子,是最極端的教育方式
三代同堂如何管教孩子