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寶寶入園準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

春節(jié)過(guò)后,又是寶寶入園的旺季。小編建議,為了讓寶寶盡早適應(yīng)入園生活,家長(zhǎng)不妨提前三個(gè)月為寶寶入園做好準(zhǔn)備喔。

姚蓓喜老師的忠告--

學(xué)會(huì)生活自理比教孩子背唐詩(shī)、念外語(yǔ)更能促進(jìn)他的智力和能力的發(fā)展。

提前3個(gè)月開(kāi)始的入托準(zhǔn)備

看到此,您也許會(huì)急切地問(wèn),“我該怎么辦?”

從現(xiàn)在開(kāi)始,您和您的孩子還有整整3個(gè)月的時(shí)間。換句話說(shuō),寶寶的入托準(zhǔn)備,應(yīng)該提前3個(gè)月開(kāi)始。

中福會(huì)托兒所有經(jīng)驗(yàn)的老師和保育員給您提出了下列幾項(xiàng)建議--

在游戲中學(xué)習(xí)自己洗手洗臉

丁慧麗(所長(zhǎng),從教近30年)

那些不會(huì)自己洗手的孩子,不光手洗不干凈,常常還弄濕自己的衣服。其實(shí),寶寶都喜歡玩水,常常把洗手當(dāng)作玩水。入托前的這段時(shí)間正好是夏天,訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)自己洗手正是時(shí)機(jī)。媽媽可讓寶寶在玩水過(guò)程中,培養(yǎng)他自己洗手洗臉的能力和習(xí)慣。

給媽媽的行動(dòng)建議:

首先要把洗手洗臉的程序耐心反復(fù)地告訴您的寶寶--

洗手程序:卷好袖子,打開(kāi)龍頭,濕濕小手,擦擦肥皂,搓搓手心,搓搓手背,洗洗手指,用水沖洗2遍,擦干。

洗臉程序:閉上眼睛,用毛巾先洗眼睛、額頭和雙頰,然后再擦嘴唇,將毛巾清洗一下,再洗雙耳、脖子、頸部。

教您的第1招--激發(fā)寶寶的自主意識(shí)。

1.準(zhǔn)備1套寶寶專(zhuān)用的、寶寶喜歡的盥洗用具,這不僅是為了衛(wèi)生,方便您的訓(xùn)練,更對(duì)寶寶建立自主意識(shí)有幫助,。

2.把寶寶的盥洗用具放在固定的、孩子自己收取方便的地方。

教您的第2招??兒歌是您的好幫手,邊唱邊洗,邊念邊玩。

洗 手 洗 臉

卷卷袖子,濕濕手, 小毛巾,手中拿,

擦擦肥皂,搓搓手; 擦擦臉,擦擦嘴,

手心搓,手背搓, 擦擦耳,擦擦脖,

用水沖,沖干凈, 我的小臉洗干凈。

再用毛巾擦干手。

多跑、多跳、多走樓梯,抓緊鍛煉寶寶的腿勁

丁婷(保育員,從教近20年)

在我們托兒所,中大班的教室和活動(dòng)場(chǎng)地在底樓,而剛?cè)胪泻⒆拥慕淌液突顒?dòng)場(chǎng)地卻安排在二樓三樓和四樓。許多家長(zhǎng)覺(jué)得奇怪。

我們發(fā)現(xiàn),父母長(zhǎng)輩怕孩子摔著、疼愛(ài)孩子,很多孩子進(jìn)托兒所時(shí),或是大人抱來(lái),手推車(chē)送來(lái),或者保姆背來(lái),放學(xué)時(shí)也是同樣的情景;而且平時(shí),他們出門(mén)坐汽車(chē),上樓乘電梯,結(jié)果孩子很少有機(jī)會(huì)自己走路,更別說(shuō)自己跑跑跳跳和爬樓梯了。剛?cè)胪械暮⒆悠毡橥葎挪。腳勁差的孩子,在托兒所走路玩耍時(shí),小朋友稍有碰撞就跌跤,活動(dòng)能力也差,嬌氣愛(ài)哭。

多走多跑多跳多上樓,也是重要的入托準(zhǔn)備,它們能使孩子:

??身體得到充分的鍛煉,減少發(fā)病機(jī)會(huì);

??鍛煉腿部肌肉,促進(jìn)動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡性;

??激發(fā)愉快的情緒,培養(yǎng)勇敢自信、活潑開(kāi)朗的性格。

2歲的孩子已經(jīng)掌握基本的走跑跳能力,父母千萬(wàn)要相信孩子,把走跑跳的機(jī)會(huì)還給孩子,千萬(wàn)不要扼殺孩子的能力!

正是因?yàn)榇,我們托兒所才有了上述的?chǎng)地安排。

盡快訓(xùn)練孩子的咀嚼能力,學(xué)會(huì)自己吃飯

朱躍梅(保育員,從教近20年)

2歲的孩子不會(huì)獨(dú)立吃飯,不會(huì)咀嚼的現(xiàn)象越來(lái)越普遍,一個(gè)多小時(shí)吃完一餐飯的孩子大有人在。在托兒所,吃飯總是落后的孩子也很痛苦,不光食而無(wú)味,不利于消化吸收,有的孩子甚至邊吃邊哭。自己吃飯,不僅僅是一種能力的培養(yǎng),更是孩子自信的需要。

給媽媽的行動(dòng)建議:

1)盡快改變膳食結(jié)構(gòu),增加固體食物,給孩子提供練習(xí)咀嚼的機(jī)會(huì),不要老給孩子吃過(guò)細(xì)過(guò)軟、無(wú)須咀嚼的食品;

2)教給孩子咀嚼的方法并提供示范:用中間大牙切斷食物,再用兩邊的大牙嚼碎食物,咽下再吃第二口;

3) 講究烹調(diào)的色、香、味、形,激發(fā)孩子的食欲;少盛多添,多多鼓勵(lì)。12
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/414882.html

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