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怎么樣培養(yǎng)多才多藝的寶寶

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

  現在的社會寶寶單一的發(fā)展注定被淘汰,因此父母要力爭培養(yǎng)多才多藝的寶寶,這樣對寶寶的未來非常有幫助。那么父母應當怎么樣培養(yǎng)多才多藝的寶寶呢?我們來看看專家是怎么說的。

  切莫把寶寶的藝術潛能簡單定位

  即使寶寶表現出扭扭唱唱或涂涂畫畫,也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發(fā)展中,興趣點有可能是多方面的,因為“兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式”,是兒童認識世界、表達自我的一種形式。因此,過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面,往往會造成寶寶片面發(fā)展,對大多數寶寶來說,強烈的某方面的藝術傾向并不很明顯。

  大多數寶寶在早期的藝術表現是多方面的,在發(fā)展的不同階段可能會表現出不同的藝術興趣,這也正是有的父母常常抱怨自己的寶寶一會喜歡畫畫,一會又喜歡彈琴的緣故。父母要仔細觀察寶寶的藝術興趣點,找出他的藝術敏感點,然后創(chuàng)設相應的環(huán)境,為寶寶藝術發(fā)展的潛在可能向現實轉化提供條件。

  小編總結:雖然上興趣班是一個培養(yǎng)藝術的便捷的方法,但是父母在決定執(zhí)行培養(yǎng)藝術寶寶的計劃之前,要先把以下問題弄清楚:寶寶的興趣是什么?你信任自己的寶寶嗎?藝術培養(yǎng)究竟要學什么?寶寶實在不感興趣怎么辦?

  不要把發(fā)展藝術潛能同化為技能技巧的訓練

  大多數父母希望自己的寶寶有某項藝術才能,或至少有點藝術氣質,所以必須給予寶寶藝術方面的刺激,讓寶寶的藝術潛能表露出來。這是對兒童潛能不信任的一種表現。著名思想家弗洛姆曾說,“……諸如藝術天才等這類更特殊的潛能,它們是種子,如果給予適當的發(fā)展條件,這些種子就會生長、并有所展現;但如果缺乏條件,它們就會夭折。這些條件中,最重要的一個條件是,對寶寶生活有重大意義的人要信任寶寶的這些潛能!币虼,父母切莫追求單純的技能刺激,盲目地相信運用某種開發(fā)教材或某類教具,就能使寶寶的藝術潛能得以發(fā)展。與其信任某些毫無根據的發(fā)展方案,倒不如信任自己的寶寶具有在一定環(huán)境下必將表露的藝術潛能。

  小編總結:才藝培養(yǎng)也是有一定的階段性的,在最適合的年齡給予寶寶最好的培養(yǎng),可以獲得事半功倍的效果。寶寶的成長過程總有某段智力和才能發(fā)展的最佳時期。這個時期非常關鍵,它對寶寶的一生努力和才能發(fā)展起決定性作用,千萬不能錯過早期教育的最佳時期。

  寶寶藝術潛能的發(fā)展重在藝術的審美體驗

  有的父母往往追求寶寶藝術成果的體現,如會彈幾首曲子,會畫幾幅畫等;有的甚至過早追求過級考證。這些不僅不利于寶寶藝術潛能的發(fā)展,而且使寶寶失去了對藝術的興趣。

  發(fā)展兒童的藝術潛能,關鍵在于培養(yǎng)寶寶對審美要素的感受力?梢杂幸庾R地創(chuàng)設環(huán)境,或帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。試想,如果沒有生動的、活的審美源泉,何以激發(fā)寶寶內在的藝術潛能呢?

  父母要審慎對待寶寶的藝術潛能,對寶寶藝術潛能的發(fā)展切莫盲目跟風,以免寶寶的藝術幼芽在尚未綻放之前就已經枯萎。

  培養(yǎng)孩子的藝術細胞,父母應隨時保護孩子的積極性。對孩子哪怕是一點微小的進步,也要給予高度的贊賞。這樣便會讓孩子感到父母一直在關心他,承認自己付出的努力。


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