看過美國電影《心靈之旅》的人都會為主人翁媽媽的付出所感動——主人翁是一個盲人,但卻有音樂天賦,正因為主人翁的媽媽的信心與不斷鼓勵,主人翁最終得以成功。
其實,就一個孩子而言,對許多許多方面的理解和盲人沒有什么區(qū)別,我們?nèi)菀讓σ粋盲人做出比較明智的希望與激勵的辦法,但對孩子卻總是不能。
當(dāng)然靜心并不是指永不發(fā)怒,如果孩子做不安全的事或不講禮貌時(這是我給兒子定的最基本的兩點),心里沒有怒氣,但我會在表面上裝出非常生氣的樣子來,讓孩子知道有些事可以為,有些事不可以為,雖然這種讓孩子明白事理的過程也完全可以說理,但有些情況下必須讓孩子知道其嚴(yán)肅性。我之所以努力這么做,也是因為這樣做的效果已逐漸顯現(xiàn)出來,兒子方方面面進(jìn)步很大,讓人欣慰。
兒子的教育,我目前著重性格形成,完全忽視所謂的分?jǐn)?shù)教育,一學(xué)期來,數(shù)學(xué)考試無數(shù)次,我基本上不問分?jǐn)?shù),甚至每次試卷錯了哪些我都不會過問。
實際上孩子暫時得一個好的分?jǐn)?shù)并不難,難的是孩子能擁有一個好的性格,好的品質(zhì),而這些更不是一朝一日能有所成的。
在競爭如此劇烈的環(huán)境下,父母重視學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然,但一般來說,父母們雖然知道性格與品質(zhì)的重要,但真正貫徹實施在行動中總是有不斷的觀望的心理。
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