歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

孩子入園后的教育技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

  入園后,孩子站在了一個新的起點(diǎn)上,更需要父母的關(guān)注、扶持。年幼兒童習(xí)慣的形成需要反復(fù)地實(shí)踐和訓(xùn)練,家庭應(yīng)與幼兒園相互配合,在孩子入園后,家長仍需講究些教育技巧。

  及時鼓勵孩子在幼兒園的進(jìn)步

  當(dāng)孩子在幼兒園取得了一點(diǎn)進(jìn)步,如學(xué)會一首歌,一支舞,父母應(yīng)及時鼓勵。鼓勵形式可以是送他一個小禮品,在家人面前大聲表揚(yáng)等。通過這種方式,孩子會深刻體會到幼兒園生活給自己帶來的成就感,加深對幼兒園的情感。

  教給孩子一定的交往技巧

  在家中,父母要有意識地教孩子學(xué)會使用一些禮貌用語,如“請”、“謝謝”、“對不起”等。孩子說話時,教他清晰地表達(dá)自己的意愿。例如,當(dāng)孩子想去廁所時,應(yīng)該說“我想去廁所”的完整句子,而不要讓他用意義含糊的習(xí)慣語代替。

  在孩子面前正確評價老師

  父母首先應(yīng)該信任教師,才能協(xié)同教師工作。老師在孩子們心目中的地位很重要,父母應(yīng)該維護(hù)教師形象。所以,當(dāng)孩子對父母說:“今天,我們畫菠蘿啦!我畫得可好了,但老師沒有讓我‘上墻’。”明智的父母應(yīng)該說:“那是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為你能夠畫出比這一次更好的菠蘿,他等著你下一次的菠蘿呢!”然后,私下里再與教師交流孩子的表現(xiàn)和情緒。

  (振興區(qū)少年宮幼兒藝術(shù)實(shí)驗(yàn)班園長顧曉東)

[1]


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1096601.html

相關(guān)閱讀: