教學(xué)過程

　　1、似謎語引出主題——水

　　2、結(jié)合從前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，說說水是什么樣的。

　　進(jìn)行部分：

　　1、會(huì)握手的水。

　　2、調(diào)皮的小水滴。

　　3、不容易分開的鏡子。

　　4、迷迷轉(zhuǎn)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、本教學(xué)屬感知類教學(xué)，不屬理解類，因此對(duì)教學(xué)中發(fā)生的現(xiàn)象不強(qiáng)求幼兒必須理解其中的道理，只要感知到即可。

　　2、在進(jìn)行“會(huì)握手的手”這一教學(xué)時(shí)，可在水龍頭下進(jìn)行，這樣水壓穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)容易成功。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．通過玩水，激發(fā)幼兒對(duì)科技的興趣；

　　2．通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　易拉罐、空眼藥水瓶、底部用蠟筆涂染的小紙盒、大小一樣的玻璃板、迷迷轉(zhuǎn)、鏡子。

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