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大班創(chuàng)意繪畫:哈哈鏡中的我

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

活動(dòng)目標(biāo):  
1、能正確地畫出人在照哈哈鏡時(shí)形體的變化。  
2、通過照哈哈鏡和平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),知道人在照哈哈鏡時(shí)的形體變化與哈哈鏡面的凹凸有關(guān)。  
3、感知、體驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)自己變形的形態(tài)的快樂! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:  
1、幼兒用書人手一冊(cè),蠟筆、勾線筆。  
2、哈哈鏡! 

活動(dòng)過程:  
1、談話活動(dòng):哈哈鏡! 
教師;你照過哈哈鏡嗎?在哈哈鏡里,你變成什么樣子?為什么會(huì)變樣?  
幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出人體的變化與鏡面凹凸有關(guān)! 
2、 請(qǐng)幼兒依次上來照哈哈鏡,觀察自己在哈哈鏡里的形態(tài),對(duì)自己變形的滑稽的狀態(tài)感興趣! 
教師:請(qǐng)你們看一看,說一說,你照的是什么鏡面的哈哈鏡?你發(fā)現(xiàn)你有什么變化嗎?  
教師小結(jié):照哈哈鏡時(shí)我們的身體會(huì)變形,在照凹面鏡時(shí)身體會(huì)變得又瘦又高,照凸面鏡時(shí)身體會(huì)變得又矮又胖,樣子非;! 
3、啟發(fā)幼兒用繪畫的形式,把自己照哈哈鏡時(shí)滑稽的形態(tài)畫下來! 
帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書,要求幼兒在畫框中畫出自己的基本特征,以及變形后滑稽夸張的形態(tài)。  
4、展示幼兒的作品,讓幼兒相互觀摩欣賞,并交流自己的體會(huì)。  
將幼兒作品布置在美術(shù)區(qū)域中,幼兒與同伴講述自己照的是什么鏡面的哈哈鏡,可以請(qǐng)同伴猜一猜自己照的是什么鏡面的哈哈鏡。

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/912236.html

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