活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各色泡泡水若干，吸管若干。

　　記號(hào)筆人手一支。

　　接泡泡范畫一張。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　繼續(xù)用多種顏色吹泡泡，用吹泡泡的方法作畫。

　　發(fā)展幼兒的想像力，嘗試在圓泡泡的影子上添畫。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、以“泡泡歌”導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：吹呀吹泡泡，有大也有小，泡泡飛呀飛，咦，泡泡不見(jiàn)了！

　　教師邊吹泡泡，邊念兒歌。

　　二、出示工具材料，教師演示泡泡畫的過(guò)程，并示范進(jìn)行添畫。

　　1、師：小朋友，你們還想不想留住泡泡啦？這里有各種顏色的吹泡泡用的水，我們一起來(lái)看看有哪些顏色？

　　2、師：今天我們又要用新的方法來(lái)留住美麗的泡泡，想看嗎？

　　教師演示泡泡畫：

　�。�1）將吸管一頭蘸上顏色，舔一下。

　　（2）對(duì)著紙，輕輕地吹出一個(gè)泡泡，紙上就留下一個(gè)彩色的泡泡。

　　3、教師進(jìn)行添畫。

　　師：圓圓泡泡變變變，瞧它變成了一個(gè)氣球。（教師邊說(shuō)邊在泡泡上添畫直線）

　　師：圓圓的泡泡還會(huì)變成什么呢？（幼兒自由說(shuō)）

　　三、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)吹泡泡畫畫。

　　要求：

　　1、不要總用一種顏色吹，要經(jīng)常變換顏色吹出不同顏色的泡泡。

　　2、泡泡不要吹的太多，注意不要將泡泡吹到衣服上。

　　3、吹好泡泡后幫泡泡變一變。

　　幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握吹泡泡的方法，完成吹畫作業(yè)。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽想像，變出各種不同的形象。

　　四、請(qǐng)幼兒介紹自己的畫。

　　請(qǐng)幼兒拿著自己的畫上來(lái)講一講：“我把圓圓的泡泡變成了……

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/585762.html

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