活動(dòng)目標(biāo)：1.樂意表達(dá)自己對(duì)故事的理解。2.體驗(yàn)小熊孤獨(dú)和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事磁帶、故事掛圖、照相機(jī)。2.布絨小熊 ( 系紅領(lǐng)結(jié) ), 豬、雞、猴、河馬等玩具或布絨玩具。（指偶）3.活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用微笑待人。難點(diǎn)：理解微笑在交往中的作用。
活動(dòng)過程：一．導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：在我的身后，有一位害羞的朋友，它來我們班做客了，我們一起歡迎它吧！你們看是誰呀？小熊1．出示布絨小熊，導(dǎo)入課題。誰來說說小熊長(zhǎng)得怎樣？（圓圓的鼻子 , 脖子上系著紅領(lǐng)結(jié) , 帥極了�。┛伤�每天孤零零的, 誰也不跟他玩 , 這是為什么呢 ?（幼兒猜測(cè)）2．講述故事第一段小熊長(zhǎng)得很帥，可他每天都怎樣？（學(xué)學(xué)小熊的姿態(tài)、表情）小熊去找小豬, 小豬怎么了？小熊去找小猴,小猴怎么做的?二、小熊笑了。1．講述故事第二段（到為什么誰都不跟我玩呀？）誰能告訴小熊，小伙伴為什么不愿意和他玩呢？學(xué)習(xí)故事中小熊板著臉，不理別人的樣子，并進(jìn)行講述和嘗試表演2.講述第三段小熊問大河馬, 大河馬是怎么回答的 ?最后小熊笑了嗎 ? 小熊笑了，朋友們會(huì)怎樣對(duì)他? 5．大家喜歡小熊的什么?( 小動(dòng)物們喜歡的不是小熊的圓鼻子 , 也不是它脖子上的紅領(lǐng)結(jié) , 而是好看的微笑。)6．教師演示玩具 , 和幼兒一起完整聽故事錄音一遍。三、大家都來笑一個(gè)。1．師：小熊臉上笑瞇瞇的，小動(dòng)物都愿意做他的朋友，你們想做小熊的朋友嗎？2．幼兒微笑著和小熊握手、親一親。3．好朋友一起笑一個(gè)，教師給他們拍照。 活動(dòng)建議：1.故事中孤獨(dú)和快樂有著明顯的對(duì)比 , 引發(fā)幼兒感同身受地體驗(yàn)小熊的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友的重要性，是本活動(dòng)的主旨。教師應(yīng)該適當(dāng)渲染小熊的孤獨(dú)感，使幼兒設(shè)身處地地領(lǐng)悟?qū)ε蠹?" 板著臉 " 是多么糟糕 , 為小熊后面的微笑作反差鋪墊。

主題《親親一家人》第2周課程安排
主題活動(dòng)思考《小小蛋兒把門開》

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