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小班數(shù)學(xué)教案:生活中的三角形

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:生活中的三角形

活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)觀察、操作認(rèn)識(shí)三角形的特征并能找出和三角形相似的物體。
2、培養(yǎng)觀察能力和操作能力。
3、培養(yǎng)對(duì)圖形的興趣和數(shù)學(xué)活動(dòng)常規(guī)。

活動(dòng)準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)?找相同形狀117
2、ppt 圖形

活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
教師游戲口吻引出三角形:有個(gè)圖形寶寶來(lái)我們班做客,你們想知道是什么圖形寶寶嗎?

二、展開
1.趣味練習(xí)找相同形狀
采用游戲法引導(dǎo)幼兒在眾物品中尋找三角形的物品。
(三角鐵)

2.引導(dǎo)幼兒觀察三種三角形的共同特征,發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊、三個(gè)角。

3.通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步掌握三角形的特征。

(1)引導(dǎo)幼兒從圖形筐中找出三角形,分別數(shù)出邊、角的數(shù)量,
進(jìn)一步掌握三角形特征。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出三角形像什么。

4.通過(guò)游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。

(1)游戲“猜猜我是誰(shuí)”?
組織幼兒根據(jù)圖形漸漸露出部分猜測(cè)出圖形,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)圖形特征的認(rèn)識(shí)。
(2)ppt圖形
幼兒從各種食物中找出三角形食物。(三明治,比薩。)

5.引導(dǎo)幼兒觀察并找出活動(dòng)室中那些物品像三角形。

三、活動(dòng)延伸
教師小結(jié)后,請(qǐng)幼兒到生活環(huán)境中進(jìn)一步尋找三角形的蹤跡。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/510478.html

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