單元目標(biāo)：通過觀察，認(rèn)識(shí)春天的樹木、花卉和小動(dòng)物，掌握春天的基本特征；培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的情感。
時(shí)間：三周.
集體教育活動(dòng)：
第一周
�。�、周目標(biāo)：通過觀察春天，知道桃樹開花了，柳樹發(fā)出嫩芽，小草變綠了。教育幼兒愛護(hù)花草，不隨便摘花。
２、集體活動(dòng)：
科學(xué)教育：（１）春天的花姐姐；（２）春姐姐來了；
行為習(xí)慣：花兒好看我不摘；
語言：（１）春媽媽；（２）小蜜蜂找花；
美術(shù)：（１）給柳樹姐姐梳頭（添畫）；（２）小花園（命題畫）；
音樂：（１）小花（歌表演）；（２）蝴蝶找花（音樂游戲）；
數(shù)學(xué)：（１）分類；（２）排序。
健康：春天來了（一）（二）
�。场⒎謪^(qū)活動(dòng)：找春天
�。�、家庭教育：帶孩子到公園或野外觀察春天的景色。
第二周
�。薄⒅苣繕�(biāo)：通過觀察和感受讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的景色和體驗(yàn)春天的氣溫。
�。�、集體活動(dòng)：
科學(xué)教育：（１）認(rèn)識(shí)柳樹；（２）美白的衣服
行為習(xí)慣：春景圖；
語言：（１）春天的歌曖又香；（２）小公雞躲迷藏；
美術(shù)：（１）一瓶花（手工）；（２）一棵大樹；
音樂：（１）春姑姑的花藍(lán)；（２）種子發(fā)芽；
數(shù)學(xué)：（１）排序；（２）認(rèn)識(shí)４；
健康：（１）小氣車；（２）打針吃藥我不怕；
�。场⒎謪^(qū)活動(dòng)：美麗的鮮花；
�。�、家庭教育：帶孩子觀察春天的景色；
第三周
１、周目標(biāo)：通過觀察讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的小動(dòng)物、蝌蚪、蝴蝶、小雞。
２、集體活動(dòng)：
科學(xué)教育：小蝌蚪找媽媽；
行為習(xí)慣：能干的小雞；
語言：（１）小公雞躲迷藏；（２）小鹿請(qǐng)客；
美術(shù)：（１）快樂的小蝌蚪；（２）花蝴蝶；
音樂：小蜂窩；音樂游戲；
數(shù)學(xué)：（１）排序；（２）復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)４；
健康：（１）小燕子找家；（２）小蜜蜂采花蜜；
�。场⒎謪^(qū)活動(dòng)：美工區(qū)“撕貼花蝴蝶”；喂小兔、小雞；
�。�、家庭教育：養(yǎng)小蝌蚪，觀察蝌蚪成長。
五、本單元英語教學(xué)
�。薄卧Q：“Goodmorningtoyou.”
2、目標(biāo)：使小朋友在幼兒園逐步感受英語，并能掌握簡單的問候語Goodmorningtoyou！
hello/hi；使小朋友在實(shí)際運(yùn)用中逐步掌握，并能結(jié)合家庭成長的學(xué)習(xí)，靈活地加以運(yùn)用。
�。�、集中教學(xué)：
（１）第一周：模仿歌曲“Goodmorningtoyou及其正確發(fā)音，同時(shí)學(xué)習(xí)Daddy／Mummy；學(xué)習(xí)水果apple、pear的發(fā)音；
�。ǎ玻┑诙埽簭�(fù)習(xí)Goodmorningtoyou，進(jìn)一步學(xué)習(xí)Daddy/MummyWhereareyou？兒歌，
使Goodmorningtoyou與家庭成員的運(yùn)用結(jié)合，并在其過程中活用；復(fù)習(xí)apple，pear發(fā)音，并將意思與發(fā)音對(duì)應(yīng)。
�。ǎ常┑谌埽赫莆誈oodmoringtoyou，使小朋友在活動(dòng)中運(yùn)用，并能結(jié)合幼兒英語用語，進(jìn)行簡單的早期閱讀，同時(shí)復(fù)習(xí)apple，pear；
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