活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能區(qū)分不同的小動(dòng)物和不同的顏色。

　　2.感知上下的空間關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書(shū)“動(dòng)物的家”人手一份、動(dòng)物的家自制大教具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示教具，引導(dǎo)寶寶說(shuō)一說(shuō)上面有什么。

　　引導(dǎo)寶寶觀察屋頂、墻壁的顏色，以及屋子里分別有哪些動(dòng)物。

　　2.引導(dǎo)寶寶按顏色將小動(dòng)物分類。

　　鼓勵(lì)寶寶說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物家的門(mén)是什么顏色的？

　　說(shuō)一說(shuō)紅色和藍(lán)色的門(mén)里面分別住著什么動(dòng)物。

　　3.引導(dǎo)寶寶按上下位置將動(dòng)物分類。

　　用縱向比較的方法，分左右請(qǐng)寶寶說(shuō)一說(shuō)樓上、樓下分別住著誰(shuí)。

　　4.出示寶寶用書(shū)，可引導(dǎo)寶寶指一指、說(shuō)一說(shuō)紅色的門(mén)里住著誰(shuí)，藍(lán)色的門(mén)里住著誰(shuí)，樓下住著誰(shuí)，樓上住著誰(shuí)。

　　寶寶比較樓上樓下有困難，可幫助寶寶遮擋其余的一半，可引導(dǎo)寶寶邊指邊說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物是住在樓上或樓下的，它的門(mén)的顏色等。

　　5.書(shū)偶一說(shuō)自己班的教師或自己家的房子是在樓上還是樓下，門(mén)的顏色是什么。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/470652.html

相關(guān)閱讀：小班數(shù)學(xué)教案 兩種顏色的樹(shù)葉
認(rèn)識(shí)里外??小班數(shù)學(xué)教案
小班數(shù)學(xué)教案：動(dòng)物排隊(duì)
小班數(shù)學(xué)插板教案《神奇的寶石》
小班數(shù)學(xué)教案：對(duì)應(yīng)排序