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大班主題教案:六一快樂

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 六一活動方案 來源: 逍遙右腦記憶

  1、師生共同討論提出慶六一方案:

 。1)活動室怎樣布置?

 。2)希望老師送給小朋友什么禮物?

 。3)你打算送給小朋友什么禮物?

  (4)班級慶祝會什么形式好?是否邀請家長參加?

  2、節(jié)前準(zhǔn)備:(參考幼兒意見及方案)

 。1)布置活動室。師生共同布置,可分為幾組:

  ●布置小組:制作拉花、彩條等裝飾教室。

  ●制作演出道具組:花卉、面具、服裝等。

  ●搜集各國兒童、各民族幼兒幸福生活的照片,布置活動室內(nèi)供幼兒欣賞。

  (2)禮品制作活動:

  ●教師為幼兒制作小禮品,可先不讓幼兒知道。

  ●啟發(fā)幼兒制作一些小禮品,并送給弟弟妹妹或好朋友,祝賀節(jié)日快樂。

  (3)組織排練節(jié)目:根據(jù)幼兒提議排練一些小型的歌舞、朗誦等。

 。4)學(xué)習(xí)故事兒歌、歌曲等,激發(fā)幼兒迎接自己節(jié)日的愉快心情,體驗自己童年的快樂。如:歌曲:“慶祝六一”、“兒童拍手游戲歌”,兒歌:“全世界兒童是一家”、“小朋友慶六一”等

  3、組織節(jié)日慶祝:

 。1)可根據(jù)幼兒提議,組織文藝演出會、體育運動會、游戲會、自助餐活動等多種形式的慶;顒樱裳埣议L參加。

  (2)組織幼兒為家庭困難或偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的幼兒制作禮物,手拉手共度節(jié)日,讓幼兒初步體驗關(guān)心、幫助他人的情感。

  4、節(jié)日過后總結(jié):

  組織幼兒采用講述、繪畫等形式,描述和表現(xiàn)自己節(jié)日中最快樂印象最深刻的一件事。

  三、幼兒發(fā)展評價指導(dǎo)建議:

 。ㄒ唬┰u價重點要素與指標(biāo):

  認(rèn)知|

  了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷和風(fēng)俗;能夠說出三八節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等社會節(jié)日的名稱、日期及這些節(jié)日的社會意義。

  情感:

  1、積極主動、愉快地參加各種節(jié)日活動,活動中能控制自己的情緒,用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,體驗合作、互助的快樂。

  2、培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的情感。知道自己成長過程中不同職業(yè)的人付出的勞動,尊重勞動者及勞動成果,建立服務(wù)意識和責(zé)任感;關(guān)心祖國的重大變化、傳統(tǒng)文化、節(jié)日,萌發(fā)愛祖國的情感。

  3、能力:

  能用唱、跳、說、畫等多種方式,大膽表達自己的感受,愿意與他人共同分享快樂。

 。ǘ┰u價指導(dǎo)建議:

  5“6歲的幼兒自我評價能力已逐步發(fā)展,他們的自我評價已趨于獨立性、多面性、客觀性,同時,幼兒的語言表達能力也大大增強,可生動、完整的描述事物,抒發(fā)感情。因此,教師可引導(dǎo)幼兒嘗試對自己在活動中的表現(xiàn)作出客觀的自我評價。在活動中,教師要隨時觀察、了解,及時作出指導(dǎo)。

  四、思考空間:

  節(jié)日在孩子的生活中已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)奈恢,如何挖掘各種節(jié)日的深刻的教育內(nèi)涵,精心組織好節(jié)日活動,值得每一個教育工作者認(rèn)真思考,積極探索。

  五、資料夾:

  小知識:

  中秋節(jié)

  農(nóng)歷八月十五,居秋季正中,稱為“中秋”。中秋時節(jié),秋高氣爽,是秋收的黃金季節(jié)。中秋這一天,月亮特別圓、特別亮,成為團圓的象征,具有吉祥美好的含義。所以中秋節(jié)喜慶豐收和美滿團圓的節(jié)日。吃月餅的風(fēng)俗、傳說起于唐代的甜餅,后不斷發(fā)展為專門的中秋糕點,F(xiàn)在

  全國各地的月餅有許多形式和風(fēng)味,品種越來越多,是中國獨特的民族食品。中秋節(jié)期間,人們互相饋贈月餅,表達祝福,使節(jié)日氣氛更加濃厚。

  春節(jié)

  春節(jié)就是我國農(nóng)歷的新年。對春節(jié)在我國最早解釋詞義的專著《爾雅》中,有這樣的記載:“夏曰歲,商曰祈,周曰年。這說明早在周朝時,我國就有慶祝歲首的風(fēng)俗了?墒枪糯^年,不是在農(nóng)歷正月初一,而是在“臘月”,即后來稱為“臘八”的這天。據(jù)資料考證,到了漢武帝太初元年(公元前104年)時,創(chuàng)立了太陰歷,確定了正月初一為“年”,自此,過年的社會風(fēng)俗就一代代流傳下來。唐代詩人杜甫曾有“守歲阿戎家,椒盤已頌老”的佳句。而一年之首,象征著春天的開始,萬物復(fù)蘇,所以

  ,后人又稱“年”為“春節(jié)”。關(guān)于年的來歷,我國民間還流傳著許多有趣的傳說。流傳最廣的是:在遠(yuǎn)古時代,有一種叫“年”的怪獸,狼頭、扁尾、四足,住在西方的深山中。每逢除夕就出來傷害人畜,毀壞莊稼,兇殘異常,人皆怕之。開始,人們把豬頭、牛頭、羊頭、狗頭等食物放在門外,讓“年”飽餐一頓后離開,以保人畜平安。后來,發(fā)現(xiàn)“年”懼怕紅色,怕響聲,所以。除夕時人們就在門上貼紅紙,在院子里燃柴堆,并把有節(jié)的竹子丟在火里燒,以致“劈啪”聲不絕。“年”來后,見此情景,心驚膽顫,不敢近前,掉頭就跑。翌日早晨,人們見面相互賀喜,慶幸沒有受到“年”的傷害。此后,這些做法便逐漸演變成了帖對聯(lián)、放鞭炮、籠碳火和守紅燭的守歲風(fēng)俗,相互賀喜也演變成了春節(jié)拜年的習(xí)俗。

  詩歌:

  國慶節(jié)

  十月一日國慶到,天安門前真熱鬧。

  掛紅燈,放禮炮,無星紅旗迎風(fēng)飄。

  國旗

  國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,

  一顆大,四顆小,閃閃發(fā)光亮晶晶。

  國旗國旗紅又紅,高高飄揚在天空。

  國旗國旗我愛你,我們向你敬個禮。

  祖國多么廣大

  大興安嶺,雪花還在飛舞。

  長江兩岸,柳枝已經(jīng)發(fā)芽。

  海南島上,到處盛開著鮮花。

  我們的祖國多么廣大。

  我愛祖國

  我愛萬里長城,我愛小河;

  我愛五星紅旗,我愛白鴿;

  我愛紅領(lǐng)巾,我愛花朵;

  我愛爸爸媽媽,我愛老師同學(xué)。

  你要問我最愛什么,我最愛我的祖國!

  全世界兒童是一家

  一道彩虹天上掛,好像大橋兩邊架,

  我從橋上走過去,迎接各國的好娃娃。

  你好呀,美國的小尼娜,你好呀,日本的小櫻花,

  我是中國的李小華,歡迎你們來到咱們家。

  慶祝“六一”兒童節(jié),手拉手兒笑哈哈,

  我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

  小朋友慶“六一”

  你拍一,我拍一,小朋友們慶六一;

  你拍二,我拍二,高高興興在一塊兒;

  你拍三,我拍三,穿上花裙新衣裳;

  你拍四,我拍四,快快樂樂過節(jié)日;

  你拍五,我拍五,唱起歌來跳起舞;

  你拍六,我拍六,幸福生活樂悠悠;

  你拍七,我拍七,蹦蹦跳跳做游戲;

  你拍八,我拍八,親親熱熱笑哈哈;

  你拍九,我拍九,團結(jié)友愛手拉手;

  你拍十,我拍十,我們都是好朋友。

  五一國際勞動節(jié)

  五一國際勞動節(jié),我們大家來迎接。

  工人叔叔本領(lǐng)大,我把紅花送給他!



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