【活動目標】
1、學習用兩筆畫圓法表現(xiàn)枇杷,并添柄連接成串。
2、嘗試通過控制毛筆水分的多少來表現(xiàn)枇杷的色彩濃淡變化。
3、大膽添畫細節(jié)與背景。
【活動準備】
1、幼兒有添畫盤子、籃子的經(jīng)驗。
2、枇杷實物、圖片。
3、國畫工具材料。
【活動過程】
1、欣賞枇杷實物,激發(fā)活動興趣。
教師:你們看看這是什么水果?
2、出示枇杷圖片讓幼兒觀察。
(1)教師:這些枇杷是什么顏色的?它們的顏色一樣嗎?(有深有淺)在什么地方?(有的裝在盤子里,有的裝在籃子里,有的掛在樹上)
(2)教師:如果用毛筆來而枇杷,你會怎么I畫呢?
3、教師示范枇杷畫法,幼兒探索、嘗試。
(l)教師運用兒歌形式幫助幼兒提煉兩筆畫圓法。
教師:踮起腳尖來跳舞,左一筆,有一筆,兩個半網(wǎng)握握手,一個小網(wǎng)真可愛。
(2)幼兒探索、嘗試,教師個別指導。
基本畫法:用毛筆蘸藤黃,側(cè)鋒畫出左半圓,再用同樣的方法畫出右半圓;蘸焦墨點果蒂,添畫果柄;注意畫枝條時用筆要有停頓。
4、幼兒創(chuàng)作。
(1)提醒幼兒繪畫時注意構(gòu)圖及疏密變化。
(2)鼓勵幼兒添畫盤子、籃子等。
5、師幼共同品嘗枇杷,欣賞幼兒作品。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/458180.html
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