【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、熟悉樂曲旋律，通過不同的方式感應(yīng)樂曲曲式。

　　2、嘗試用不同的肢體動(dòng)作進(jìn)行音樂表現(xiàn)，并體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、樂曲曲譜、粉筆、圖片、CD碟、錄音機(jī)、黑板、陽光仙子（指揮棒）

　　2、鈴鼓、手搖鈴、絲巾、游泳池（用即時(shí)貼粘貼而成的大圈）

　　【活動(dòng)過程】

　　一、音樂律動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　師：我們一起來玩拍手的游戲吧！

　　二、故事引導(dǎo)。

　　引導(dǎo)語：河馬醫(yī)生有很多的秘密武器，他的診所里總是擠滿了病人，小花貓來了，她渾身都癢，難過得不得了，河馬醫(yī)生用放大鏡一看，原來小花貓身上有很多跳蚤！河馬醫(yī)生對(duì)著跳蚤噴灑了消毒藥水，跳蚤都嚇得逃跑了。河馬醫(yī)生還送給小花貓一瓶神奇的沐浴露，小花貓回家后天天用她來洗澡，愛干凈的小花貓真漂亮，走在大街上大家都贊美她。

　　1、觀察模仿。（觀察圖中貓咪的洗澡動(dòng)作，并進(jìn)行模仿）。

　　2、發(fā)明創(chuàng)編新的洗澡動(dòng)作。

　　三、感應(yīng)曲式。

　　師：又到洗澡的時(shí)間了，小花貓想和小朋友們一起玩洗澡的游戲，看看哪個(gè)小朋友最講究衛(wèi)生！

　　1、律動(dòng)感應(yīng)。

　�。�1）A段：拍的感應(yīng)（做洗澡動(dòng)作的感應(yīng)）

　�。�2）B段：顫音的感應(yīng)（肢體不同部位的抖動(dòng)）

　　2、圖譜感應(yīng)。（結(jié)合游戲書）

　　師：這首音樂一共有幾段？哪一段和哪一段是一樣的呢？

　�。�1）清楚樂曲曲式－－ABABA。

　　師：音樂里還藏著一個(gè)小秘密，B段里有一個(gè)很好聽的聲音，它還有一個(gè)很好聽的名字，我們一起來聽聽吧！

　�。�2）清楚B段的顫音。

　　3、樂器感應(yīng)。

　�。�1）洗澡時(shí)還需要什么呢？并設(shè)計(jì)動(dòng)作。

　�。�2）紗巾、手搖鈴。

　　A段：紗巾當(dāng)毛巾到處刷洗。

　　B段：沙錘當(dāng)沖水桶沖水。

　　4、洗澡游戲。（好玩的游泳池）

　　（1）A段：用毛巾進(jìn)行全身刷洗。

　　（2）B段：跳進(jìn)游泳池洗澡。

　　四、頑固伴奏。

　　師：我們班今天來了一位新客人（出示鈴鼓），小朋友們的表現(xiàn)很棒，所以，它要給你們唱一首歌，看看哪個(gè)小朋友的鈴鼓唱的歌最好聽！

　　A段：單手、雙手敲鼓面。（敲奏四拍頑固伴奏）

　　B段：搖晃鈴鼓。

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/357747.html

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