1. 喜歡參與昆曲表演，能大膽在集體面前交流表述。
2. 嘗試看著圖譜手持馬鞭跟著鼓點走圓場步，感受沉香救媽媽的焦急心情。
活動準(zhǔn)備：
《劈山救母》片段、馬鞭、圖譜。
活動過程：
一、引入主題
1. 師：“今天我們一起來做昆曲小演員，走著圓場步到位置上好嗎？”。
2. 幼兒走著圓場步進來。
3．師：“你們有沒有聽過沉香劈山救媽媽的故事啊？”
4. 幼兒簡單講述故事。
5.師：“今天老師也帶來了沉香劈山救媽媽的昆曲表演視頻，我們一起來欣賞一下！”
6.幼兒欣賞。
二、聽鼓點走圓場步
1.師出示《沉香救母》片斷中的沉香。提問：
（1）誰來了�。吭瓉硎浅料銇砹税�。
（2）他手里拿著什么啊？他是怎么拿的呢？
2.師：“現(xiàn)在我們也來做一回小沉香，拿著馬鞭來走一走圓場步好嗎？”
3．幼兒拿著馬鞭走圓場步。
大班音樂綜合活動：奇怪的樹
音樂活動設(shè)計：懶惰蟲和勤快人
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