活動準(zhǔn)備

　　花園寶寶場景創(chuàng)設(shè)。

　　花園寶寶依古比古、唔西迪西，路線圖一張，紅黃綠花2組

　　活動目標(biāo)

　　積極參加排序活動，體驗活動的樂趣。

　　嘗試將三種物體有規(guī)律的進(jìn)行交替排序。

　　能發(fā)現(xiàn)并用簡單的語言講述三種物體排列的規(guī)律。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

　　（1）、師：寶寶，這是誰啊？（依古比古）今天依古比古想請你們到花園寶寶的花園里去玩，你們想去嗎？那我們一起跟著依古比古出發(fā)吧！

　�。�2）、感受花的顏色：

　　師：花園寶寶的花園到了，讓我們休息一下吧！花園寶寶的花園漂亮嗎？哇，有這么多漂亮的花呀！聞一聞，香不香呀！都有什么顏色呀？

　　二、游戲活動，三種花色有規(guī)律的排序

　�。�1）、游戲——依古比古去朋友家做客

　　1.觀察路線圖，感受三種花色的排列順序出示三種花色排成的路線圖，請幼兒說說他們的排列順序2.擺放路線，體驗三種花色的排列順序根據(jù)路線圖的指示，請幼兒擺出小路，送依古比古到唔西迪西家

　�。�2）、游戲——依古比古回家

　　1.填充路線圖，再次感知三種花色的排列順序出示路線圖，請幼兒按規(guī)律填充完整

　　2.幼兒講述路線圖，并擺放路線。

　　幼兒講述操作結(jié)果，并擺放好小路，送依古比古回家。

　　三、延伸

　　三種物體按大小排序

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