楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 劉花榮
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒會(huì)隨口說出1、2、3、4、5…,但幼兒實(shí)際來數(shù)某個(gè)東西的時(shí)候,卻是口里數(shù)的和實(shí)際東西數(shù)量不相符,為了讓小班的幼兒感知并認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的感知力、想象能力和同伴合作的意識(shí),鍛煉幼兒的小手靈活性。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒感知并認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3。
2、幼兒在數(shù)字游戲中獲得快樂,感知。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、數(shù)字1、2、3的卡片若干以及相應(yīng)積木,水果,等圖片。
2、數(shù)字兒歌磁帶。自制數(shù)字箱三個(gè)
活動(dòng)過程:
1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)慢跑一圈,指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
教師手拿數(shù)字卡片,讓認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3
幼兒一起說數(shù)字歌
1像鉛筆能寫字,2像小鴨水上游,3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風(fēng)揚(yáng),5像秤鉤秤?xùn)|西,6像口哨嘟嘟響,7像鐮刀來割草,8像葫蘆爬上房,9像勺子能盛飯,10像筷子加雞蛋。
2、數(shù)字游戲感知
將全班幼兒分成兩個(gè)小組,每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一些數(shù)字卡片,
游戲一:數(shù)字寶寶回家
(小朋友們真棒,現(xiàn)在數(shù)字寶寶請(qǐng)小朋友和他們一起做游戲。)帶領(lǐng)幼兒隨音樂走出活動(dòng)室,在草坪上撒上1、2、3的各色數(shù)字小卡片,讓幼兒將數(shù)字1、2、3撿起來分別送回家(指定的紙箱內(nèi))
游戲二:數(shù)字找朋友比賽:
。ú萜荷蠑[放有數(shù)量是3、2、1的圖片,將小朋友分做兩組進(jìn)行比賽,分別把自己的數(shù)字卡片放在相應(yīng)實(shí)物卡片下,看哪一組擺的快而正確。
3、活動(dòng)結(jié)束,
表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),教師做及時(shí)總結(jié)
活動(dòng)反思
幼兒很快樂的參與到游戲中去,既增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步也學(xué)會(huì)了自己和其他幼兒的默契合作。增強(qiáng)了集體合作意識(shí)。
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