活動準(zhǔn)備 1、《美麗的秋天》教學(xué)掛圖。教學(xué)磁帶。
2、大繪畫紙和筆
活動流程 1、隨歌曲《秋天到》入場。
2、師:秋天秋天真美麗,小朋友你知道秋天有哪些美麗的景象嗎?(幼兒回答)
(1)師:老師帶來了散文詩《美麗的秋天》,讓我們大家一起來聽一聽。
師:小朋友都聽到了什么?(幼兒回答,教師出示圖片)
(2)師:老師把散文詩畫成了美麗的圖片讓我們一起仔細(xì)的再欣賞一遍。
(3)分段欣賞,讓幼兒加深對作品的理解。
A段
師:秋天來了,秋天是什么樣子的呢?(幼兒回答)
B段
1):秋天的天空是什么樣子的?(幼兒回答)
2):樹葉有什么變化?樹葉飄落下來的樣子除了像蝴蝶還像什么呢?請小朋友們學(xué)一學(xué)。
C段 師:請小朋友們用好聽的句子說一說秋天果園里、田野里有哪些美麗的景象?
1):小朋友秋天的果園是什么樣子的?(幼兒回答)
2):小朋友秋天的田野是什么樣子的?(幼兒回答)
3、在理解的基礎(chǔ)上完整欣賞散文,幼兒輕聲跟念。
1):你最喜歡散文中的哪些優(yōu)美句子?你能用散文中的話告訴大家嗎?
2):還有誰也喜歡這一句話,你能來說一說嗎?還有誰能加 我的創(chuàng)新
活動流程 上動作把它說得更好聽?
4、遷移作品經(jīng)驗。
秋天里的美麗景象還有很多,你還想到了哪些,把它畫下來,送給喜歡秋天的人們
附:散文:《美麗的秋天》
秋天來了,秋天多么美麗!
天空格外的藍(lán),白云格外的白。樹上的葉子變紅了,變黃了。秋風(fēng)吹過,樹上的葉子飄落下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的果園分外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃橙橙的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。
秋天的田野分外好看,稻田一片金黃,棉田一片雪白,收割機(jī)轟隆隆的響,到處是豐收的景象。
啊!秋天來了!秋天多么美麗!
小結(jié)及反思 在開展第三部分內(nèi)容的過程中,我采用了邊講邊問的形式進(jìn)行演示課件的,課后反思時我覺得可在這一步的基礎(chǔ)上加上一個小插曲:播放錄音配樂故事引導(dǎo)幼兒完整傾聽故事,幼兒理解故事內(nèi)容應(yīng)該會更深刻。
課后反思
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/308610.html
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