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我不怕孤獨(dú) 繪本心理教育初想

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來源: 逍遙右腦記憶
把孤獨(dú)的場(chǎng)景畫下來

講一講,每一個(gè)小朋友都要講


講孤獨(dú) 小朋友怎么理解 個(gè)人情緒體驗(yàn)和認(rèn)知的展現(xiàn)


重復(fù)提這些問題


不能馬上結(jié)束 讓孩子說下家里父母怎樣管理情緒

學(xué)會(huì)情感表達(dá) 把信息傳遞出去 大班孩子學(xué)會(huì)借力 比如我希望爸爸媽媽不要守著我吵架,比如某某小朋友要多跟我玩一玩 我很孤獨(dú),需要有人陪同


之后會(huì)講一些故事 糾正孩子認(rèn)為父母和老師不高興跟自己有關(guān)系

老師心情不好是因?yàn)樽蛲頉]睡好覺

覺察別人的情緒,也讓別人覺察自己的情緒


我能幫她做什么

繪本教學(xué)設(shè)計(jì):《我想變成彩色魚》
故事《巧克力樹》小班隨筆


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