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中班下期語言繪本教案:胖胖和瘦瘦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):1. 在畫面中體會(huì)“高矮、胖瘦、上下、長短、輕重”等詞的對(duì)比關(guān)系,嘗試用短句表達(dá)。2.感受畫面中瘦天使、胖天使形象的夸張和有趣。3.愉快地加入游戲活動(dòng),大膽用動(dòng)作表現(xiàn)瘦瘦和胖胖的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.《棒棒天使》PPT
2.幼兒對(duì)相反有一定經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入,引出課題
師:孩子們你們見過天使嗎?你覺得天使是什么樣子的?
今天夏老師就請(qǐng)來了一位天使,他的身體長得有點(diǎn)特別哦!我們一起來看看。
二、欣賞繪本,感知反義詞
1.幻燈一 師:她長得怎樣?像什么呢?鼓勵(lì)孩子用完整的話說。(長長的身體像·······)因她的身體細(xì)細(xì)長長,很瘦很瘦,所以我們叫她 “瘦瘦”
2.幻燈二 師:瘦瘦,還有一位朋友,他長得怎么樣呢?我們來看看吧!
胖胖的身體像什么?鼓勵(lì)孩子用完整的話。(圓圓的身體像······)
師小結(jié):一個(gè)胖胖,一個(gè)瘦瘦,他們的名字就是一對(duì)相反的詞哦!
3.幻燈三 胖胖和瘦瘦是一對(duì)好朋友?纯此麄冇惺裁床灰粯?鼓勵(lì)孩子用完整的話說出來。瘦瘦高高的(細(xì)細(xì)的),胖胖矮矮的(粗粗的)。棒棒和胖胖長得不一樣,一個(gè)長得又高又瘦,一個(gè)長得又矮又胖。誰來學(xué)學(xué)天使的樣子?(請(qǐng)一幼兒做動(dòng)作,大家猜猜。集體模仿)
師小結(jié):胖胖和瘦瘦一個(gè)高,一個(gè)矮,高和矮也是一對(duì)(相反詞),一個(gè)粗,一個(gè)細(xì),粗和細(xì)也是一對(duì)反義詞。
4.幻燈四 胖胖和瘦瘦還玩了很多有趣的游戲呢?我們一起來看看,找找。
(1)瘦瘦和胖胖在哪里?你怎么知道的?(有云,還有小鳥)
(2)瘦瘦在云的?胖胖呢?誰來用完整的話說一說?集體說說(瘦瘦在云的上面飛,胖胖在云的下面飛。)
(3)師小手演示:我們的小手也會(huì)玩他們的游戲哦!一朵白云飄來了,誰在云的上面飛?鼓勵(lì)幼兒邊說邊用小手演示。上和下也是一對(duì)(相反的詞)
5.幻燈五 胖胖和瘦瘦還玩了什么有趣游戲,中間又會(huì)藏著哪些反義詞呢?我們一起來看看,找找。
(1)長——短
①這是誰變得彩虹?那胖胖的呢?
②他們的彩虹比比怎么樣? 3.誰的彩虹長?你也來畫條長長的彩虹?還能再長一點(diǎn)嗎?你的彩虹最長哦!
③胖胖的彩虹怎么樣?你能畫出短短的彩虹嗎?你的彩虹很短,還有更短的嗎?長和短也是一對(duì)相反的詞。
長長的彩虹真好玩,棒棒和胖胖像彩虹做游戲。長長的彩虹可以怎么玩呢?(幼兒猜測)我們來看看他們是怎么玩的?
(2)輕——重
①誰坐的一頭往上翹?誰坐的一頭往下沉?
②為什么瘦瘦坐的一頭往上翹?胖胖的一頭往下沉?
③(請(qǐng)一幼兒)如果我和他一起坐上彩虹船,會(huì)怎樣?為什么?
我重,他輕。輕和重也是一對(duì)相反的詞。
三、游戲:說相反
你們想不想也來當(dāng)一回天使,玩玩他們相反的游戲。
如:師:我是瘦瘦的 幼:我是胖胖的 ( 鞏固故事中的相反詞。)
四、拓展延伸
看到我們小朋友把他們的游戲玩得這么好,胖胖和棒棒還給你們帶來了一個(gè)大大的禮物哦!里面會(huì)有什么呢?我們打開看看
請(qǐng)你們從中找出反義詞。比比誰的小眼睛最亮哦!
五、聯(lián)系幼兒實(shí)際生活
其實(shí)生活中還有很多相反的詞,只要我們小朋友細(xì)心地觀察就一定能夠找到。我們一起到外面去找一找還有哪些反義詞吧!

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