3、表示加減法圖意的圖片。
活動(dòng)過程：
一、操作計(jì)算。
1、實(shí)物操作，讓幼兒自由擺弄雪花片，說一說可以怎樣擺，可以提出什么樣的問題。
2、教師小節(jié)示范。
方法一：可以將一種顏色的雪花片擺一橫排，在最后一個(gè)雪花片的后面繼續(xù)擺放另一種顏色的雪花片，即把兩種顏色的雪花片按顏色擺成一排，可以問兩種顏色的雪花片一共有多少個(gè)?用數(shù)字符號(hào)卡片列出算式并算出結(jié)果。
方法二：將紅色的雪花片擺一橫排，在第一個(gè)紅色雪花片下面，與其對(duì)齊的地方擺放另外一種顏色的雪花片，下面一排的雪花片和上面一排得雪花片相對(duì)應(yīng)，可以提問，一種顏色的雪花片比另一種顏色的雪花片多多少?用數(shù)字符號(hào)卡片列出算式并算出結(jié)果。 二、看圖計(jì)算。
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)??小螞蟻搬蟲子
小班數(shù)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)：感知15以內(nèi)的數(shù)量
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