活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的對應(yīng)能力、觀察能力及語言能力。2.幼兒能夠進(jìn)行5以內(nèi)屬于量對應(yīng)的游戲，讓幼兒理解實(shí)物與半抽象物之間的一一對應(yīng)關(guān)系。3.提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，幼兒感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.演示板一套

2.思維學(xué)具每人一套

活動(dòng)過程

教師播放律動(dòng)音樂，讓幼兒學(xué)“蜜蜂飛”動(dòng)作進(jìn)教室，有序取思維學(xué)具入座。

一、情景導(dǎo)入

1.速排20游戲

2.教師：“小猴子和小青蛙是好朋友，它們經(jīng)常在一起做游戲。我們看看今天它們做的是什么游戲吧。”

二、操作探索

游戲一：眼疾手快

教師：“小猴子對小青蛙說：‘我要考考你，我給你看思維體，你能快速找到相對應(yīng)的卡片么?’小朋友也來玩一玩，好嗎?”

教師一次展示1-5個(gè)思維體，讓幼兒看到后快速找出相應(yīng)的數(shù)字。

游戲二：耳聰目明

小青蛙說，他也給小猴子和小朋友帶來一個(gè)拍手游戲。教師拍手，讓幼兒根據(jù)拍手次數(shù)取出相應(yīng)數(shù)量的思維體，并找出相應(yīng)的數(shù)字卡片。

三、遷移運(yùn)用

1、練習(xí)《課堂用書》P10

2、讓幼兒有序收學(xué)具，并隨律動(dòng)把思維學(xué)具送回原處

延伸運(yùn)用

1、“閃看思維體取數(shù)字”游戲：教師用一種思維體對幼兒進(jìn)行閃看訓(xùn)練(5以內(nèi))，要求幼兒看到數(shù)量后不要說出來，要舉起相應(yīng)數(shù)字的卡片，做錯(cuò)表演節(jié)目。

2、練習(xí)《家庭輔導(dǎo)用書》P10   風(fēng)鈴寶幼兒園老師提供

幼兒數(shù)學(xué)教育：5以內(nèi)的數(shù)量對應(yīng)
小班分類教案 小班分類游戲

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