第一天斷斷續(xù)續(xù)做了一些瑣碎的雜事，記錄一下，證明自己順利起航了。
安排代課教師事宜。這學(xué)期兩位產(chǎn)假的老師都回來上班了，原本一個蘿卜一個坑的情況有了一些變化，于是重新安排兩位老師的代課(代課的老師寒假已經(jīng)初步告知過)。排好了時(shí)間和班級，又分別去和班里的老師一一溝通，特別是代課新教師，這學(xué)期作為職前培訓(xùn)來培養(yǎng)，對班級和教師的選擇考慮的較多，也一一細(xì)致地說明了內(nèi)容，代課教師跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，班級教師的指導(dǎo)等。
讀博，寫報(bào)道。16日下午幼兒園集中舉行了讀書沙龍活動，抽取時(shí)間仔細(xì)閱讀每一篇博文，還是未能全部拜讀，于是晚上又接著再讀。17日早上又趕緊把落下的幾篇也補(bǔ)上，共55篇讀書體會。想著開年的第一次博客沙龍，得到了老師們的積極支持，不僅在同一時(shí)間上傳，而且都在關(guān)注圈內(nèi)同伴的博文，得趕緊寫一篇信息報(bào)道一下，于是整理思緒，提筆寫報(bào)道。
接待前來咨詢插班的家長。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)展，外來務(wù)工者流動性大，也導(dǎo)致了幼兒園入園孩子人數(shù)的不穩(wěn)定性。一開學(xué)，就陸陸續(xù)續(xù)有家長來咨詢，是否有名額可以讓自家的孩子入園?我們盡力做好解釋工作，現(xiàn)在沒辦法給家長一個答復(fù)，盡可能安排，解決家長的后顧之憂。
接待教育局走訪調(diào)研。上午，教育局張杰副局長一行3人到幼兒園了解開學(xué)工作，“學(xué)習(xí)者”對寒假安排、安全工作、開學(xué)準(zhǔn)備、師生報(bào)到情況等作了詳細(xì)地匯報(bào)，并向領(lǐng)導(dǎo)反映了村幼建設(shè)補(bǔ)助、教師獎金待遇政策等問題。
去班里和孩子們見面。分別了近一個月，真得有點(diǎn)想這群孩子們，這不趕緊趁送領(lǐng)導(dǎo)出門的時(shí)候，跑到帶的大3班看看這些小不點(diǎn)兒。孩子們都在吃飯，看見我熱情而激動地招呼著，喲，大了可真得不一樣，第一天的進(jìn)餐習(xí)慣好到不行：桌面干干凈凈、進(jìn)餐井井有條、飯后還會收拾和整理，做個老師的小助手呢。上午，小班的孩子在老師的安排下做元宵(搓圓子)，活動室里“鞭炮”噼啪、“窗花”四溢、“祝福”滿盈，元宵節(jié)在濃濃的年味中延續(xù)，孩子們開開心心地吃圓子，感受著中國傳統(tǒng)的年味。
看完半部有意義的電影。中午，在休息的時(shí)候看了很久前的一部電影——地球上的星星。上次和老姐、小豆一起看了下半部，沒有看到開頭，在她的博文中看到影評，確實(shí)值得再看，于是想起搜索看了上半部。著實(shí)為伊夏高興，遇上了充滿愛意和智慧的尼克老師，開啟了不一般的幸福旅程。
思考這學(xué)期的工作重點(diǎn)。雖然常規(guī)性的工作一直在繼續(xù)，但學(xué)期的重點(diǎn)工作如何凸顯它的優(yōu)勢，在方式上作何調(diào)整、采用怎樣的研討模式更受教師的歡迎，也對教師的專業(yè)成長更有幫助，雖然假期中也在思考，借由空閑的時(shí)間再羅列記錄下一些吧。
開學(xué)第一天就這樣結(jié)束了，很零碎哦。
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小班幼兒教師開學(xué)隨筆
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