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繪本舞臺。嚎鞓反蟀,快樂出發(fā) ??記孩子的六一表演

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 六一活動方案 來源: 逍遙右腦記憶
清晨,孩子早早就起床了,這有點出乎我的意料,怎么了?還沒等我問其中的緣由,孩子興高采烈地告訴我:“今天不上課”我想:不上課也不至于這么開心吧?“下午2點,我們表演節(jié)目!”原來如此,怪不得孩子這么興奮呢,起來的這么早。整個一上午孩子都在興奮與期盼中度過。

中午,孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的,吃飯慢慢吞吞,邊吃邊玩。吃完飯,孩子急切地讓媽媽幫他化妝,媽媽簡單地為孩子化了妝;陫y之后,孩子就匆匆奔向幼兒園。來到幼兒園,老師們早已在教室里,正忙著給孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺上更有表現(xiàn)力,老師還重新幫孩子化了妝;瘖y后的孩子顯得更加興奮與得意,不時地說“看我,帥不帥!”。

2點左右,孩子們在家長的陪伴下,陸續(xù)來到宣城中學體藝館,家長們坐在指定的區(qū)域,此時離正式演出還有半個小時。老師們見縫插針,利用這段空閑時間,讓孩子們來到舞臺上再次熟悉一下環(huán)境,耐心而又細致地給孩子們講述演出時的注意事項,幫孩子們找一找、定一定他們在舞臺上的位置。

2點30時,開元分園和思佳分園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺劇專場演出正式開始。本次演出的主題是經(jīng)典繪本舞臺劇,這是繪本與舞臺劇的完美交融。節(jié)目精彩紛呈,臺下的家長掌聲雷動?珊⒆拥睦蠋焸儏s無法安心欣賞節(jié)目,因為她們的心思與注意力全部放在班級孩子的身上。孩子的節(jié)目排在第12個,到了第9個節(jié)目的時候,老師提醒家長們做好準備工作:帶孩子解小便,準備好服裝道具,換好舞鞋。準備工作完畢后,老師帶領(lǐng)學生走下看臺,準備入場。我們家長們也紛紛做好拍攝準備,等待孩子們表演的那一刻。

音樂響起,快樂大巴駛來。司機——小獅子開著大巴來到舞臺中間,“誰想和我一起去旅游?”“我想去,我想去……”“這么多人啊!那你們比一比,誰表演的節(jié)目最精彩,誰先來?”“我先來,我先來……”接著出場的是8只長頸鹿,左右各一列,緩緩走向舞臺中央,翩翩起舞。長頸鹿們的表演很精彩,小獅子司機允許他們搭車,并同時提醒他們:“可是坐車時,不能把你們長長的脖子伸到窗外。”“我來了……”接下來登場的是一群活潑的小刺猬,18只小刺猬一字排開,一個接一個,他們來到舞臺中央圍成一個圓。這群功夫刺猬在舞臺大展拳腳,功夫非凡。小獅子司機嘖嘖稱贊,同時告誡他們:“坐車時,可不能打打鬧鬧呀。”“獅子爺爺,我們也來了……”8只可愛的小兔子匆匆趕來,她們身著漂亮的服裝,跳著歡快的舞蹈。她們的表演引來了臺下家長們的陣陣掌聲,獅子爺爺不忘提醒他們:“在車上,可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動物們”的表演得都很精彩,“大家一起去旅行吧,我們出發(fā)吧。”大家在獅子爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下一起跳起幸福的舞蹈,快樂出發(fā)。表演圓滿成功,孩子們得到了家長們?nèi)绯卑愕恼坡。在孩子們表演的過程中,三位老師在舞臺前面各有分工,各司其職。程老師手持相機為孩子照相,馬老師和沈老師引導孩子走位,提示孩子們動作。

孩子表演結(jié)束后,老師把孩子帶上看臺交給父母。此時,三位老師才稍微閑了下來,有時間看看演出。歡樂的時光總是過得很快,精彩的演出很快結(jié)束了。家長們帶著孩子紛紛離場,我家的寶寶還有些戀戀不舍,他再一次來到舞臺上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去,喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來,只剩下二幼的老師們在清理場地。走出體藝館,外面飄著如絲細雨,孩子的臉上依然洋溢著幸福的笑容。一場完美的演出結(jié)束了,為了孩子在舞臺上的那一刻,老師們付出了太多的辛勞與汗水。(劉鴻宇家長)

幼兒園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺劇專場演出有感
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