教學(xué)目標(biāo)：
通過語言活動(dòng)和音樂活動(dòng)兩個(gè)活動(dòng)來回憶幼兒園時(shí)期的生活，回味一起度過的愉快時(shí)光。趁著畢業(yè)的前夕，老師希望幼兒們能在小學(xué)階段再接再厲，創(chuàng)造更好的成績(jī)。
故事《滑梯的回憶》
我是滑梯，每天都有很多孩子來滑滑梯。
搖搖晃晃走過來了一個(gè)小不點(diǎn)兒，他是小班的孩子。他一步一步爬上來，往下一看，“哇，這么高！”小不點(diǎn)哭起來了。小不點(diǎn)的的老師上了滑梯，把小不點(diǎn)抱在懷里“嗖”滑下來了。小不點(diǎn)兒還想滑滑梯，他一步一步，又爬上滑梯。我真想對(duì)小不點(diǎn)大聲喊：“別害怕！‘嗖’滑下來了，可好玩了�！笨墒�，他是滑梯，滑梯可不能講話，更不能大聲喊，要不小不點(diǎn)會(huì)嚇壞的。
小不點(diǎn)心里“怦怦”跳，眼睛一閉，往下滑，“嗖”一下子滑到了底。“哈哈”小不點(diǎn)喜歡上了滑滑梯。
滑著滑著，他變成中班的孩子了，中班的孩子可會(huì)玩了，每天“蹬蹬蹬”爬上了滑梯，“嗖”一下滑到底。不滑到滿頭大汗，他決不回去。
滑著滑著，他變成了大班的孩子。大班的孩子玩的花樣更多啦！小不點(diǎn)說滑梯是直升機(jī)，一下子就從空中飛下來。小不點(diǎn)把滑梯當(dāng)飛船，自己當(dāng)外星人，“嗖”的一聲就到地球了�；菹雽�(duì)滑梯說：“太棒了。小不點(diǎn)真聰明！”可是，他是滑梯，滑梯不能說話，更不能大聲喊。
一天，可奇怪了。小不點(diǎn)來到滑梯這里，不是來玩滑梯的，而是來和我說悄悄話的：“滑梯滑梯，我舍不得你。我要去上小學(xué)了。我會(huì)非常非常想你的�！被菡嫦胝f：“我也會(huì)想你。你來滑滑梯，我很快活�；�、滑著，你從害怕變得大膽、勇敢�；�、滑著，你從小班變成大班的孩子�？墒�，我是滑滑梯，我要留在幼兒園里。這里還有那么多孩子喜歡我。歡迎你以后�；貋砜次�。”
音樂《畢業(yè)歌》
時(shí)間時(shí)間像飛鳥，
嘀噠嘀噠向前跑，
今天我們畢業(yè)了，
忘不了！老師的親切教導(dǎo)！
忘不了！幼兒園的愉快歡笑！
老師，老師，再見了！
等我戴上紅領(lǐng)巾，
再向你們來問好！
再向你們來問好！
何家幼兒園小二班成果展發(fā)言稿
2015年幼兒園大班畢業(yè)致辭
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