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中班社會(huì)教案:我和圖書交朋友

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  【教材簡析】
  書是一個(gè)奇妙的、彩色的世界,動(dòng)聽的故事,漂亮的圖畫,有趣的游戲,豐富多彩的知識,都能讓孩子們陶醉,心怡。書的種類很多,有立體形狀的,有能發(fā)出聲音的,有能發(fā)出香味的,……這些奇特的書深深吸引著孩子們,孩子們在書的海洋里象小魚一樣快樂的遨游著。十二月份是我園的“讀書節(jié)”,孩子們每人在家里帶來了一本圖書,看到孩子們手捧圖書或津津樂道,或聚精會(huì)神的樣子,可以斷定我們班的孩子對閱讀圖書充滿了濃厚的興趣。當(dāng)然,也會(huì)時(shí)常發(fā)現(xiàn)“受寵之書”破損著躺在書架上,或看到被孩子們好心修補(bǔ)過的粘在一起、無法打開的圖書。各種各樣的書可以教會(huì)孩子們許多知識和本領(lǐng),也同樣可以培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和多種能力,基于以上諸多原因,我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《我和圖書交朋友》。
  【目標(biāo)預(yù)設(shè)】
  情感態(tài)度目標(biāo):產(chǎn)生愛惜圖書的情感,愿意與圖書交朋友。
  學(xué)習(xí)認(rèn)知目標(biāo):知道圖書是用紙做的,易皺、易濕、易壞,嘗試學(xué)習(xí)修補(bǔ)破損的圖書的方法。
  能力發(fā)展目標(biāo):愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)正確的使用方法:輕拿輕放,一頁一頁輕輕地翻閱。
  【活動(dòng)重難點(diǎn)】
  重點(diǎn):愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)正確的使用方法,產(chǎn)生愛惜圖書的情感。
  難點(diǎn):學(xué)習(xí)修補(bǔ)破損的圖書的方法。
  【設(shè)計(jì)理念】
  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出,教師要教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公物和公共環(huán)境。本次活動(dòng)緊扣著我園的“讀書節(jié)”進(jìn)行開展的,讓孩子們在讀書節(jié)里不僅體驗(yàn)到讀書的樂趣,還能養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,讓孩子們在書香園地里幸福成長;顒(dòng)中,教師始終堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本”的理念,為幼兒提供觀察認(rèn)知、討論分享和動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)境,教師以引導(dǎo)者、傾聽者的身份參與活動(dòng),引導(dǎo)幼兒真心地與圖書交上朋友,愛護(hù)圖書,有效支持幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)展。
  【設(shè)計(jì)思路】
  本次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是欣賞圖書--激發(fā)幼兒與圖書交朋友的愿望;第二環(huán)節(jié)是圖書哭了--產(chǎn)生愛惜圖書的情感;第三環(huán)節(jié)是圖書笑了--了解修補(bǔ)圖書的方法;第四環(huán)節(jié)我愛朋友--掌握正確的讀書方法。


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