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中班社會(huì)教案:多功能的車朋友

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  中班社會(huì)教案:多功能的車朋友

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過活動(dòng)使幼兒對于汽車的結(jié)構(gòu)、種類、功能有簡單的了解。

  2、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)一些簡單的交通安全行為。

  4、簡單了角緊急電話的通途。

  5、激發(fā)幼兒表述的愿望,能大膽的正確的表述自己的見解。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、提供若干場景的圖片如:“受傷現(xiàn)場”和“火災(zāi)”;

  2、各種車輛的圖片,模型;

  3、緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片;

  4、各種特殊功能車多媒體課件。

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入。

  1、播放特種車的音效。

  “小朋友聽,這是什么聲音?”“老師還請來了很多的車朋友,我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧!”

  2、出示多媒體課件。

  認(rèn)識(shí)這些特殊功能的車輛。如:灑水車、消防車,救護(hù)車、垃圾車、吊車等,老師再把車模型拿出來與幼兒分享。老師進(jìn)行提問,讓孩子們說一說我們看到的是什么車,并且說出這輛車的用途。

  師:小朋友們,今天早上爸爸媽媽送你來幼兒園的時(shí)候,你在馬路上看到最多的是什么?那這些汽車好朋友長得一樣嗎?對了,它們長得不一樣,它們還有很好聽的名字,而且這些汽車好朋友的本領(lǐng)可大了。你們想認(rèn)識(shí)它們嗎?

  二、猜謎語。

  1、師:小朋友們都很聰明,能認(rèn)識(shí)各種各樣的車,F(xiàn)在老師要來考考你們,我們來玩一個(gè)猜謎的游戲好不好?請聽清楚老師的謎底,然后告訴老師這是什么車?

  ——下雨車,下雨車,邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車)

  ——大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車?(垃圾車)

  ——蓋樓房時(shí)運(yùn)重物,長長手臂真神氣。(吊車)

  ——失火,救人都要它來幫忙。(消防車)

  ——抓壞人的時(shí)候,警察就會(huì)開著它出來。(警車)

  ——可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車。)

  ——信件信件用啥運(yùn)。(郵政車)

  ——警察拿槍保護(hù)它,銀行門口經(jīng)常停。(運(yùn)鈔車)

  2、交流。

  師:小朋友們真厲害,那除了這些車子,你們還看見過哪種車?

  (1)讓幼兒說一說你還看見過哪種車?談一談車在人們的生活中的作用?

  (2)教師傾聽,適當(dāng)?shù)慕槿胗變赫勗,引?dǎo)幼兒說出完整的語言(如:我見過公交車,公交車是給人帶來方便的交通工具)

  三、觀察比較。

  (出示消防車、警車、救護(hù)車圖片)讓幼兒觀察這些車的構(gòu)造。

  師:既然你們認(rèn)識(shí)這么多車子,你們知道它們有什么共同點(diǎn)呢?我們一起來看一下這些車子有什么地方是一樣的?哪些地方又是不一樣的?

  小結(jié):這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣,消防車是紅色的,上面有水箱、管子和梯子,專門用來救火的。警車是白色的,專門用來抓壞人的。救護(hù)車上有紅十字。

  觀察這些車的車輪,有些車的車輪數(shù)也是不一樣的,有的車子有兩個(gè),四個(gè)車輪或六個(gè)車輪等。

  四、互動(dòng)。

  1、師:而且這些不一樣的車子都有不同的本領(lǐng)?下面就要用到這些汽車好朋友了。小朋友們看,圖上發(fā)生了什么事情?那我們應(yīng)該找哪個(gè)汽車好朋友幫忙呢?

  老師出示多媒體各種場景的圖片,讓幼兒想一想,(如:有人受傷了,需要什么車?發(fā)生火災(zāi)了,需要用到什么車?)

  2、緊急電話及紅路燈。

  師:剛剛我們幫助他們請來了汽車好朋友,開心嗎?(出示110、120、119的圖片)

  師:小朋友們這么了解我們的汽車好朋友,它們可開心了,F(xiàn)在它們要帶著我們一起出去郊游。誰想做小司機(jī),和它們一起去郊游?但是,在這之前小朋友們要和老師一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則。小朋友們,在過馬路的時(shí)候遇到紅燈時(shí)怎么辦,綠燈怎么辦,黃燈怎么辦?(出示紅綠燈圖片)

  學(xué)習(xí)兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。

  【活動(dòng)延伸】

  師:現(xiàn)在小朋友們幫助他們請到了這些汽車好朋友,我們的汽車好朋友就要出發(fā)了,我們一起來聽聽第一個(gè)出發(fā)的是誰?

  讓幼兒仔細(xì)聽,辨別出幾種不同的汽車(有消防車、救護(hù)車、警車和卡車等)

  【活動(dòng)結(jié)束】

  聽音樂,小朋友們自由模仿開汽車的動(dòng)作。

  反思:本次活動(dòng)運(yùn)用了多媒體課件、猜謎、圖文并茂的互動(dòng)游戲等方式來進(jìn)行展開,讓他們在學(xué)中玩、玩中學(xué)、即從視覺上加深了他們對各種車的理解和認(rèn)識(shí),又從感受觀上體驗(yàn)了游戲給自己帶來的快樂!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/843766.html

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