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大班藝術(shù)教案有趣的塑料瓶

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
意圖: 隨著人們的水平的日益提高,我們周?chē)睦苍絹?lái)越多,廢舊物品也隨處可見(jiàn),在吃完用完,往往是一扔了事,于是更加體現(xiàn)我園的特色,我想結(jié)合廢舊塑料瓶來(lái)激發(fā)對(duì)廢舊物品再生利用加以了解,還對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的和滲透,而且我們從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。變廢為寶可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神,啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)塑料瓶的可以變廢為寶的意識(shí)。
2、 利用塑料瓶組織體育和手工制作活動(dòng),充分發(fā)揮幼兒的想象力,創(chuàng)造力,和提高幼兒的研究的。
3、 幼兒學(xué)會(huì)的使用塑料瓶并選擇不同的材料進(jìn)行創(chuàng)意制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大量的塑料瓶,利用塑料瓶制作的作品,一封信,VCD光盤(pán),彩色紙,卡紙,毛線,紙杯,瓶蓋,各種形狀的硬紙板等。記號(hào)筆,彩色筆,油畫(huà)棒,剪刀,膠帶等。
活動(dòng)過(guò)程
放音樂(lè)(汽車(chē)開(kāi)來(lái)了)幼兒駕駛著汽車(chē)來(lái)到了。
一、 初步嘗試?yán)盟芰掀客嬗螒颉?br />們我們到了請(qǐng)下車(chē)吧,今天想和大家分享一份特殊的想不想知道是什么?(出示各種教玩具成品)玩一玩吧看看怎么玩。引導(dǎo)幼兒觀察玩具是用塑料瓶制作的。
1、 起初的這些塑料瓶是從哪里來(lái)的?
孩子們你看到這些塑料瓶后是怎么想的,他們是從哪里來(lái)的。(廢舊材料)
2、 看誰(shuí)玩的花樣多,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試塑料瓶的玩法。
:小朋友想一想我們可以塑料瓶來(lái)做什么游戲呢?現(xiàn)在讓你們自己來(lái)試一試吧?梢砸煌,也可以幾個(gè)小朋友合作玩,看誰(shuí)玩的花樣多。
活動(dòng)開(kāi)始玩耍教師在一旁觀察。
教師啟發(fā)幼兒:能不能想出更有趣的玩法,小朋友也可以合作來(lái)玩。不斷的啟發(fā)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)新的玩法。教師一般觀察一邊鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
教師:孩子們剛才你們想出這么玩法,那能不能用它來(lái)玩游戲呢?
二、 看誰(shuí)的手兒巧(課件)
1、 出示神秘禮物,激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。
教師:今天老師收到了一個(gè)神秘的禮物和一個(gè)大箱子,讓我們一起來(lái)看看是什么,好不好?讓幼兒很好奇的看箱子注視箱子。
教師小心翼翼的把箱子打開(kāi),拿出里面用塑料瓶制成的作品一一展示。
教師:這么多的小制作,好漂亮呀!
教師:呀!這里還有一封信呢,讓我們看看上面寫(xiě)的什么。原來(lái)是春姑娘給我們用塑料瓶制成禮物特意寄給大家的,還說(shuō)請(qǐng)我們小朋友到他那里去做客,還說(shuō)自己也非常喜歡得到一件用塑料瓶制成的禮物呢,那我們快點(diǎn)為春姑娘準(zhǔn)備禮物去吧。讓我們仔細(xì)想想試一試做出更好玩更漂亮的禮物送給他吧。
2、 提供材料,并鼓勵(lì)幼兒用輔助材料創(chuàng)造性的嘗試制作。
幼兒開(kāi)始制作,教師提示幼兒在制作使用工具時(shí)使用,不打鬧認(rèn)真制作。
三、 把禮物送給春姑娘
幼兒將自己的制作的,帶有祝福的禮物放入箱內(nèi),教師打包后由孩子們駕駛著汽車(chē)載著老師將禮物送到郵局寄給春姑娘。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1334871.html

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