活動(dòng)目標(biāo) :1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳,感知不同物體帶給孩子不同的體驗(yàn)和挑戰(zhàn) 。
2、積極參與游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:飲料瓶、布球若干。
活動(dòng)過程
一、開始部分:準(zhǔn)備活動(dòng):聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)
師:現(xiàn)在我是兔媽媽你們是兔寶寶,兔寶寶跟著媽媽一起跳。
幼兒跟著教師嘗試不同方法的跳。
二、基本部分:
(一)1原地跳
師:今天熊伯伯的飲料店要開張了,可是他缺飲料沒時(shí)間拿,我們幫幫他好不好?
幼:好
師:我們現(xiàn)在時(shí)小兔子,我們用新的方法搬東西,把瓶子夾在腿上,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友先試一試。
幼兒嘗試夾物跳
2行進(jìn)跳
師:現(xiàn)在我們要幫忙搬了,從這邊搬到那邊去。
小朋排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)練習(xí)行進(jìn)跳。
師:小朋友們真棒,熊伯伯讓我跟小朋友說(shuō)謝謝。
(二)1嘗試夾球跳
師:剛剛寶寶都學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng),用腿夾東西跳,現(xiàn)在媽媽要增加難度了,讓寶寶夾球跳了,寶寶們先試一試吧。
幼兒嘗試夾球跳,找尋方法
2比賽
師:現(xiàn)在寶寶都學(xué)會(huì)了我們?cè)囋囃疤?/P>
幼兒嘗試夾球行進(jìn)跳
師:現(xiàn)在寶寶們來(lái)比賽了,我們排好隊(duì),夾球繞過障礙物。老師先來(lái)示范一下。
師:現(xiàn)在準(zhǔn)備好。
幼兒比賽,練習(xí)行進(jìn)跳。
三、結(jié)束部分:
師:寶寶們真棒今天又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),我們也累了回家休息吧。
教材分析:本次活動(dòng)在幼兒認(rèn)識(shí)跳的情況下,增加難度讓幼兒知道跳的時(shí)候還可以用肢體來(lái)搬運(yùn)東西,讓幼兒自由探索,發(fā)揮他們的想象力,在活動(dòng)中鍛煉幼兒的能力。用不同的物體不同的夾物跳法,讓幼兒達(dá)到很好的鍛煉。
活動(dòng)反思:這是一堂中班的健康活動(dòng),主要是在幼兒學(xué)會(huì)跳,助跑跳的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)雙腿夾物跳。首先用復(fù)習(xí)跳的準(zhǔn)備活動(dòng)引題,接著教幼兒學(xué)習(xí)夾物跳,開始用簡(jiǎn)單一點(diǎn)的物品讓幼兒嘗試,接著讓幼兒自由探索有難度的物體,讓他們摸索之后練習(xí),練習(xí)之后比賽,增加難度一步步遞進(jìn)。本次活動(dòng)在活動(dòng)設(shè)計(jì)上用的情境模式很不錯(cuò),不過球?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大,很多小朋友都夾不起來(lái),很容易掉,這是需要改進(jìn)的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1181523.html
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