活動(dòng)目標(biāo)：1、熟練唱出整首歌曲，能用歡快跳躍和連貫抒情的聲音進(jìn)行演唱; 2、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴�；顒�(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。1、律動(dòng)：《斑鳩調(diào)》、《 柳樹(shù)姑娘》、《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》
2、練聲：
《工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)》、
《你把襪子穿在耳朵上嗎?》、
《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》
二、復(fù)習(xí)歌曲《慶祝六一》。
1、老師彈奏樂(lè)曲旋律，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。
2、教師帶領(lǐng)小朋友完整地演唱歌曲一遍。
3、放錄音，幼兒跟唱，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的歡快的氣氛。
4、幼兒再次完整唱，老師提醒幼兒注意兩段結(jié)尾的唱法并唱出催眠曲的感覺(jué)。
三、學(xué)習(xí)分段演唱。
1、觀察雙聲部演唱圖譜，在教師提問(wèn)的引導(dǎo)下，討論二聲部演唱的方式，初步了解二聲部插入的時(shí)機(jī)。師：小朋友來(lái)看這一張圖譜，表示什么呢?二聲部要怎樣演唱呢?小朋友先來(lái)看，A代表第一聲部，B代表第二聲部，誰(shuí)在前面?A是唱那幾句?B又是唱哪句?來(lái)，老師唱A段，小朋友唱B段，我們配合一下。(唱兩遍)
2、練習(xí)兩聲部輪唱。(1)幼兒演唱二聲部，教師演唱一聲部相互配合。(2)幼兒自選聲部，互換位置。部分幼兒演唱一聲部，部分幼兒與教師演唱二聲部。(3)完整地看指揮，幼兒分兩聲部練習(xí)輪唱。(交換練習(xí)，幼兒學(xué)習(xí)當(dāng)指揮)
四、引導(dǎo)幼兒通過(guò)肢體動(dòng)作學(xué)習(xí)表演，體會(huì)歌曲的意境。
1、我們學(xué)會(huì)了唱歌曲，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)學(xué)怎樣用肢體動(dòng)作來(lái)表演。
2、快樂(lè)的六一可以用什么動(dòng)作來(lái)表示?
3、老師帶領(lǐng)小朋友做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，體會(huì)歌曲的意境。
4、老師彈琴，幼兒跟著老師的琴聲邊唱邊表演動(dòng)作。
5、分角色進(jìn)行表演，男孩子和女孩子進(jìn)行比賽表演。
6、請(qǐng)個(gè)別幾個(gè)小朋友到前面來(lái)表演給大家看。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1165747.html
相關(guān)閱讀：慶六一文藝匯演主持詞（錦繡幼兒園）
大班綜合教案：“六一”聯(lián)歡活動(dòng)
“六一”兒童節(jié)講話稿
有你們真好??“六一活動(dòng)”后感
小班主題教案：六一