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課堂筆記的正確整理方式

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 課堂效率 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

幾乎每一個(gè)學(xué)生都整理過(guò)課堂筆記,而單單狀元筆記頗受歡迎,當(dāng)然有出于“狀元”頭銜的考慮,但也有不可否認(rèn)的事實(shí):他們的筆記做得確實(shí)很有價(jià)值。很遺憾,課堂筆記整理看似簡(jiǎn)單的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),90%以上的同學(xué)其實(shí)不會(huì)做,典型的有三種表現(xiàn)形式。
第一類型:老師的錄音機(jī),很多學(xué)生只記不聽(tīng),成為老師的錄音機(jī)。
第二類型:老師課堂的板書(shū),全班一樣。
第三類型:課堂筆記記到了書(shū)上,也是最愚蠢的課堂筆記,還不如不記。
課堂筆記技術(shù)要求
三點(diǎn)一線:“三點(diǎn)”是指聽(tīng)課要抓“重、難、疑”點(diǎn)。課上老師提出的難、重點(diǎn),還有就是“疑點(diǎn)”,要求學(xué)生在下課后用一分鐘時(shí)間標(biāo)出疑點(diǎn)。“一線”是整理昨天的知識(shí)和今天的關(guān)系。
色筆區(qū)分:三種不同顏色筆區(qū)分三個(gè)點(diǎn)。
預(yù)留空白:學(xué)生聽(tīng)課時(shí)以聽(tīng)為主,課堂筆記要記成大綱類型的筆記,給課后整理留空白,給初三留空白,中考秘笈“一輪復(fù)習(xí)抓筆記,二輪復(fù)習(xí)抓錯(cuò)題,三輪復(fù)習(xí)抓歸納”。
一輪筆記抓整理
整理錯(cuò)題本時(shí)要把原題和錯(cuò)解都抄上,要前一天的錯(cuò)題和當(dāng)天30分鐘作不出來(lái)的題,記錄在錯(cuò)體本上。
周末的時(shí)候做錯(cuò)題分析,做兩件事情:
1.錯(cuò)誤的原因
2.正確的解法。
平時(shí)做作業(yè)禁止做一道題花30分鐘,而周末花3小時(shí)也要自己解。因?yàn)樽鳂I(yè)主要完成孩子的應(yīng)試能力,而錯(cuò)題本主要完成查、缺、補(bǔ)、漏。
二輪復(fù)習(xí)抓錯(cuò)題
絕大多數(shù)初三學(xué)生二輪復(fù)習(xí)抓不起來(lái)。做完一輪復(fù)習(xí)后,他們都變成聾子和瞎子。一個(gè)人如果不知道自己哪沒(méi)學(xué)好,復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)呢?所以錯(cuò)題本相當(dāng)于飛機(jī)的導(dǎo)航燈一樣,指明前進(jìn)的方向。錯(cuò)題本能夠指引自己查缺、補(bǔ)缺。
三輪復(fù)習(xí)抓歸納
文科積累呈層狀,分類整理看數(shù)量。理科整理呈樹(shù)狀,正確習(xí)題練思路。文科學(xué)得好的孩子,數(shù)量感很強(qiáng),積累越多,作文越好。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/329431.html

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