針對中學(xué)生形形色色的學(xué)習(xí)問題，總結(jié)歸納為八類;不同類型個性化的學(xué)習(xí)方案。

1.知識漏洞型：強(qiáng)化訓(xùn)練基礎(chǔ)知識，彌補(bǔ)知識漏洞，針對薄弱點精準(zhǔn)補(bǔ)差，精準(zhǔn)提高;

2.動力不足型：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí);

3.狀態(tài)波動型：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)固發(fā)揮，綜合提升學(xué)習(xí)能力;

4.題�？喟拘停好媸诟咝�學(xué)習(xí)法，掌握獨(dú)到的題法巧練，從題海戰(zhàn)術(shù)到題法戰(zhàn)術(shù);

5.粗心大意型：培養(yǎng)自我檢查等良好習(xí)慣，訓(xùn)練思維模式;

6.知識生疏型：建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，精準(zhǔn)攻克考點、重點、難點，同時加強(qiáng)默想記憶，知識活化、熟練化;

7.偏科拉分型：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，面授學(xué)科提分法，系統(tǒng)梳理薄弱學(xué)科知識框架;

8.方法(習(xí)慣)不良型：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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