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3.9.3數(shù)學(xué)廣角整理和復(fù)習(xí)
課 型復(fù)習(xí)使用教師
主備人侯芹修改人仇付強(qiáng)
教學(xué)內(nèi)容；
數(shù)學(xué)廣角整理復(fù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步集合和等量代換這兩種數(shù)學(xué)思想方法。
2.能夠運(yùn)用這些數(shù)學(xué)思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題或數(shù)學(xué)問題
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題或數(shù)學(xué)問題
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)、投影儀
教 學(xué) 過 程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)
師：同學(xué)們回想一下數(shù)學(xué)廣角這一單元我們都學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容？
生1：利用直觀圖解決生活中重復(fù)的問題，并學(xué)會(huì)了再列算式時(shí)要把重復(fù)的部分減去
生2：利用等量代換解決生活中的問題
師：這節(jié)課我們就針對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)
二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化提高
1．幼兒園小朋友今天吃的蔬菜 幼兒園小朋友昨天吃的蔬菜

你知道光明幼兒園的小朋友兩天共吃了幾種蔬菜嗎？
師：同學(xué)們觀察一下今天吃了幾種蔬菜？（6種）
今天吃了幾種蔬菜？（5種）這里面有幾種蔬菜今天和昨天吃的是一樣的？（3種）
重復(fù)的部分只能計(jì)算一次
列示是：6+5-3=8（種）
2．李阿姨說(shuō)：今天，我賣出的水果有：龍眼、梨、蘋果、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄
王阿姨說(shuō)：今天，我賣出的水果有：糖果、香蕉、蘋果、西瓜、菠蘿、蘿卜、龍眼
（1）請(qǐng)將她們賣出的商品填在下面的方框中
王阿姨賣的 李阿姨賣的

（2）兩人共賣了幾種商品？
3．一只鵝 = 兩只雞
一只雞 = 三只鴨
想一想：1只鵝的重量等于幾只鴨的重量？
思考：1只雞的重量=3只鴨的重量
2只雞的重量=6只鴨的重量
1只鵝的重量=2只雞的重量
所以：1只鵝的重量=6只鴨的重量
4．5支鉛筆可以換2塊橡皮，4塊橡皮可以換3把尺子，6把尺子可以換多少支筆？
三、自主檢測(cè)，評(píng)價(jià)完善
1．參加打掃衛(wèi)生的有：李丹、王麗、張紅、李明、陳藝、林明、林曉偉、盧曉亮、葉偉、
曾一鳴
參加出黑板報(bào)的有：黃曉丹、陸敏、曾一鳴、 李丹、 張紅、盧曉亮、王濤
參加打掃衛(wèi)生的 參加出黑板報(bào)的

2.請(qǐng)把下面這些數(shù)填在合適的位置上
5 6 12 15 20 30 35 50 60 75

除以3.，商是整 除以5，商是整
數(shù)且沒有余數(shù) 數(shù)且沒有余數(shù)

3．△+□=240 △= □+□+□
△=( ) □=( )
4．○+□=91 △+□=63 △+ ○=46
△=（ ） ○=（ ） □=（ ）
5．2個(gè)桃子=1個(gè)梨 2個(gè)梨=3個(gè)蘋果
？個(gè)桃子=6個(gè)蘋果

四、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？
板書設(shè)計(jì)：
數(shù)學(xué)廣角整理和復(fù)習(xí)
（1）數(shù)學(xué)中的重復(fù)問題
（2）等量代換問題

作業(yè)設(shè)計(jì)
思維訓(xùn)練：
1.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，光明小學(xué)四、五、六年級(jí)的學(xué)生站成方陣做集體操表演，小軍站在從右數(shù)是第17排，從左數(shù)是第15排的位置，你知道這個(gè)方陣共站多少排學(xué)生嗎？你能知道方陣的總?cè)藬?shù)？
2.△+△=□+□+□
□=○+○+○+○
△=（ ）個(gè)○
3．小明的爸爸手里有5張海洋館的成人票，他想把它換成學(xué)生票讓小明和他的同學(xué)去，1張成人票可以換3張學(xué)生票，小明的爸爸能給他換幾張學(xué)生票
4.小紅說(shuō)：今天，我賣出的水果有：、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄、龍眼、梨、蘋果
小明說(shuō)：今天，我賣出的水果有：菠蘿、蘿卜、龍眼、糖果、香蕉、蘋果、彌猴桃
請(qǐng)將她們賣出的商品填在下面的方框中
小紅賣的 小明賣的

拓展提升：
0、18、3、9、14、12、8、26
比6大的數(shù) 比12小的數(shù)

中間填什么樣的數(shù)？

教學(xué)反思：

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/52042.html

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