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“保護(hù)車陂河”發(fā)現(xiàn)課題階段教案

活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)生討論感興趣的相關(guān)內(nèi)容作為小課題，組合研究小組。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，提高學(xué)生歸納問(wèn)題的能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生了解制定活動(dòng)計(jì)劃的方法。
實(shí)施策略：
1、歸納的策略。
2、比較的策略。

活動(dòng)過(guò)程：
一、點(diǎn)撥、指導(dǎo)學(xué)生確定子課題。
1、學(xué)生根據(jù)“保護(hù)車陂河”這一主題，自由發(fā)表自己想研究的問(wèn)題。
2、老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行歸類，確定有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。
（1）學(xué)習(xí)小組討論：同學(xué)們提出的問(wèn)題哪一些是同類的？這些問(wèn)題可以分為幾大類？
（2）小組匯報(bào)。
（3）匯報(bào)小組組員到黑板上移動(dòng)寫有問(wèn)題的紙進(jìn)行分類、每個(gè)同學(xué)分別介紹每類的內(nèi)容。
（4）匯報(bào)小組組員給每類的內(nèi)容定一個(gè)題目。
（5）組織全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)議、補(bǔ)充。
（6）小結(jié)。
二、協(xié)助學(xué)生建立研究小組
1、匯報(bào)自己確定研究的小課題。
2、玩游戲“找朋友”，組成學(xué)習(xí)小組。

三、指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案
1、學(xué)生匯報(bào)自己的愛好。
2、學(xué)生匯報(bào)家里可以用以實(shí)踐活動(dòng)中的設(shè)備、工具。
3、出示“保護(hù)車陂河”活動(dòng)計(jì)劃表，指導(dǎo)學(xué)生了解其中的項(xiàng)目要求。
（學(xué)習(xí)小組討論，組內(nèi)提出不理解的問(wèn)題，互相交流；組內(nèi)不能解答的可以提出全班討論，老師相機(jī)點(diǎn)撥。）
4、學(xué)生按研究小組制定活動(dòng)方案，老師巡視，深入小組中討論、指導(dǎo)。

四、總結(jié)，布置下一階段的任務(wù)。
同學(xué)們回家后整理好活動(dòng)計(jì)劃，下一節(jié)課我們繼續(xù)討論。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/47174.html

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