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換元思維訓(xùn)練方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 思維模式訓(xùn)練 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
換元思維訓(xùn)練方法

  前言
  魯迅說(shuō):“作文沒(méi)有速成訓(xùn)練。一切小說(shuō)做法之類(lèi)都是騙人的!边@句話(huà)在很長(zhǎng)時(shí)間里成了權(quán)威,F(xiàn)在,我們要對(duì)這句話(huà)加以批判,應(yīng)該說(shuō),作文乃至文學(xué)創(chuàng)作,都可以找到規(guī)律。也就是說(shuō),文學(xué)創(chuàng)作是可以訓(xùn)練的。當(dāng)然,我們還應(yīng)該記住一句話(huà),“興趣是最好的老師!币磺杏(xùn)練,離開(kāi)了興趣,就沒(méi)有辦法成功
  所以,在跟隨我們進(jìn)行作文創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的同時(shí),首先要對(duì)寫(xiě)作有濃厚的興趣
  讓我們一起走入作文創(chuàng)造性之旅吧
  經(jīng)典事例
  世界著名文學(xué)大師加西亞?馬爾克斯早年熱愛(ài)文學(xué),雖然身為記者,仍對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有濃厚的興趣。當(dāng)時(shí),他寫(xiě)了一些紀(jì)實(shí)性的報(bào)告文學(xué),這些新聞作品也成了世界名著。同樣,文學(xué)是一種創(chuàng)造性很強(qiáng)表達(dá)藝術(shù),馬爾克斯長(zhǎng)期以來(lái)一直在尋找一種合適的表達(dá)方式。有一天,他讀了卡夫卡的《變形記》,這部巨著的開(kāi)頭是這樣表達(dá)的
  “一天早晨,格里高爾?薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。他仰臥著,那堅(jiān)硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見(jiàn)自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來(lái)了。比起偌大的身驅(qū)來(lái),他那許多只腿真是細(xì)得可憐,都在他眼前無(wú)可奈何地舞動(dòng)著。
  那一刻,這位新聞?dòng)浾咄蝗幻靼祝骸霸瓉?lái)小說(shuō)可以這樣寫(xiě)!”你看,一位文學(xué)大師就這樣誕生了。加西亞?馬爾克斯使他的表達(dá)成了一種潮流,在世界范圍內(nèi)引起了轟動(dòng),那就是“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。他找到了他的表達(dá)方式,雖然是借鑒來(lái)的,但他的成就并不比卡夫卡小。
  換元思維訓(xùn)練
  作文創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)是尋找一種適合自己的表達(dá)方式,而一切表達(dá)是可以訓(xùn)練的。這就像小孩學(xué)語(yǔ)言。語(yǔ)言表達(dá)的一般思維過(guò)程是:閱讀——感悟——識(shí)記——情境碰撞——仿制——?jiǎng)?chuàng)造。在這個(gè)環(huán)節(jié)里,“情境碰撞”指所識(shí)記內(nèi)容與眼前想要表達(dá)的內(nèi)容發(fā)生碰撞,從而進(jìn)行摹仿。摹仿過(guò)程中,只是把個(gè)別詞語(yǔ)進(jìn)行了替換而
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