出自宋代詩人的《冬夜讀書示子聿?選一》
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
賞析
在宋寧宗家慶五年，即1199年年底，寫了《冬夜讀書示子聿》一首。
這首詩的意思是說，古人做學(xué)識(shí)是盡力而為的。畢生為之斗爭，往往是年青時(shí)開端盡力，到了老年才獲得勝利。從書本上得到的常識(shí)終歸是膚淺的，未能理解知識(shí)的真理，要真正懂得書中的深入情理，必需親自去躬行實(shí)際。
詩的前兩句，作者講古人做學(xué)問老是全力以赴。只有少年時(shí)加倍努力，未來才干成績一番事業(yè)。他從古人做知識(shí)入手，娓娓而談娓娓道來，使人倍感親熱清爽，如沐東風(fēng)。其中“無遺力”三個(gè)字，形容古人做學(xué)問勤懇用功、不知疲倦的水平，既活潑又形象。第二句論述了做學(xué)問應(yīng)該堅(jiān)持不懈的道理，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)“少壯功夫”的主要性。他苦口婆心地告誡兒子，趁著年少精神茂盛，捉住美妙時(shí)間奮力拼搏，莫讓青春年華付諸東流。此乃言切切，情深深。
詩的后兩句，作者談從書本得來的知識(shí)比擬淺陋，只有經(jīng)由切身實(shí)踐，能力變成本人的貨色。他從書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)聯(lián)著筆，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，凸顯其非凡的遠(yuǎn)見卓識(shí)�！耙小卑▋蓪右馑迹阂皇菍W(xué)習(xí)進(jìn)程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，這是學(xué)者的一種“躬行”，二是獲取知識(shí)后還要“躬行”，通過親自實(shí)踐化為己有，轉(zhuǎn)為己用。作者的用意十分顯明，旨在鼓勵(lì)兒子不要片面滿意于書本知識(shí)，而應(yīng)在實(shí)踐中夯實(shí)跟進(jìn)一步取得升華。他的獨(dú)到看法，不僅在古代，對(duì)做學(xué)問、求知識(shí)之人是可貴的教訓(xùn)之談，即便在科技一日千里的古代，依然存在較強(qiáng)的啟發(fā)和鑒戒意思。
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