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每種位置應(yīng)在何時采用

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶

  每種位置應(yīng)在何時采取

  第1位置

  當你想支撐自己,從你的態(tài)度看問題,為自己而聽,想和自己的內(nèi)部感覺相通,給自己設(shè)立目標的時候,第1次位置是一個應(yīng)當采用的好位置。在該位置,你可以問自己"我真正想要什么",自我催眠就是給自己正面的暗示。你也可以在該位置,對自己設(shè)破的目的做生態(tài)學(xué)測驗即該目標是否合適我/我想為的人的幻想?發(fā)展自己體驗第1位置的才能可以讓你從不自信轉(zhuǎn)向自信。

  第2位置

  假如你不能理解別人的行為,采用第2位置就是走到其行為的背地,進入其體驗跟感覺的方式。一旦你理解或力求去理解別人(因為確實有些時候,你不能確實確定你就是對的)。這種懂得會傳給他們,給他們釋懷的感覺,他們知道你確切懂得其位置。它會給你帶來更深的理解和更多的抉擇,讓你知作別人如何受影響,曉得如何解決這種情景中的問題

  第3地位

  當你想站地一旁,客觀斟酌某種情景時,該位置很有價值。如果你身在其中或在某情景中不想受情緒干擾時,這種位置更有價值,神經(jīng)語言學(xué)。那些能用自控和理智的立場解決來自于別人的攻擊的人,常常采用第3位置,這樣,他們就不會體驗諸如惱怒、懊喪或損害的感覺,但如果他們處在第1位置,就會體驗到這些消極情緒

  個別情形是,不自負行動是因為把別人看得優(yōu)先于本人;襲擊性行為是由于把自己看得比四周人重。過度采用第一位置思維會導(dǎo)致攻打性行為,第三類型與第八類型,適度采用第二位置思維會導(dǎo)致不自信行為。有時候,第3位置對解脫情感煩擾很有用,這是第三位置思維最有價值的時候。

  問題本身能夠領(lǐng)導(dǎo)出不同的知覺位置,對一個老是覺得壓制的人,你可能問他"你怎么了?"該問題遠比下面這個問題有用:"你為什么有這種感到?"因為前者引起人對休會構(gòu)造的知覺,而非強調(diào)該狀態(tài)的起因以及狀況自身。

  這是蜻蜓式的覺知位置,是有發(fā)明力的人時常使用的辦法,嘗嘗看,如果你應(yīng)用蜻蜓的察看方法,第四類型與第八類型,你能發(fā)明什么呢?

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/nlp/26290.html

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