思維導(dǎo)圖具有極高的壓縮率，通過(guò)篩選出只占信息總量很小一部分的信息，思維導(dǎo)圖讓我們的思考和學(xué)習(xí)效率大大提高。
思維導(dǎo)圖綜合了文字和圖形這兩種表達(dá)形式的優(yōu)點(diǎn)，并以它們?yōu)閱挝粊?lái)組織信息。
思維導(dǎo)圖對(duì)顏色的高效利用極大地刺激著大腦，這使它明顯有別于傳統(tǒng)的平面信息。
思維導(dǎo)圖利用發(fā)散式和節(jié)點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，將文字和圖畫(huà)表達(dá)的信息連接起來(lái)。
思維導(dǎo)圖還利用了大腦皮層的絕大部分機(jī)能，把所有能夠調(diào)動(dòng)大腦潛能的要素統(tǒng)統(tǒng)放在一張圖里……
對(duì)于熟練掌握了思維導(dǎo)圖技能的人而言，要他們畫(huà)一張思維導(dǎo)圖要遠(yuǎn)比讓他們解釋什么是思維導(dǎo)圖更容易。就像讓一個(gè)人騎自行車遠(yuǎn)比讓他解釋為什么他能夠支配這個(gè)兩輪的交通工具而不掉下來(lái)更容易�？纯聪旅娴倪@張思維導(dǎo)圖示意圖(，也許會(huì)讓你對(duì)這個(gè)神奇的思維工具留下一個(gè)更深刻的印象。
為了讓大家更容易理解，我對(duì)這張思維導(dǎo)圖做了最大限度的簡(jiǎn)化：我沒(méi)有使用任何具有實(shí)質(zhì)意義的關(guān)鍵詞，我也沒(méi)有過(guò)多地使用圖形，除了主題外面的那個(gè)圓�？梢哉f(shuō)，這只是一幅思維導(dǎo)圖的軀殼。里面的內(nèi)容還有待于人們?nèi)ヌ畛�。但盡管如此，這張極為簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖還是具備了一張典型的思維導(dǎo)圖應(yīng)該具備的基本要素：圖形，關(guān)鍵詞，分支，顏色。
當(dāng)我們運(yùn)用大腦的本能，將思維導(dǎo)圖想象成一個(gè)完整的圖形時(shí)，高效學(xué)習(xí)之旅就開(kāi)始了。
你可以把思維導(dǎo)圖理解成一種由圖形、關(guān)鍵詞、分支和顏色搭配組合而成的信息形式。如果你已經(jīng)認(rèn)真地看過(guò)了上面的思維導(dǎo)圖，并完全理解了我剛才所說(shuō)的話，那么恭喜你，你已經(jīng)把一只腳邁進(jìn)思維導(dǎo)圖的大門(mén)了。
接下來(lái)，讓我們好好研究一下這張思維導(dǎo)圖。
這張圖看起來(lái)像什么？當(dāng)我第一次向我的學(xué)生們展示思維導(dǎo)圖的時(shí)候，我總是喜歡問(wèn)他們這個(gè)問(wèn)題。從他們有趣的回答中，我可以看到人類大腦最富想象力的一面。伴隨著這種想象力發(fā)揮的，是不絕于耳的笑聲。
有人說(shuō)，它像一棵樹(shù)；也有人說(shuō)，它像一張網(wǎng)；還有人說(shuō)，它像幾只糾纏在一起的章魚(yú)……
無(wú)論你給出的答案是什么，它一定都是圖形。這并不奇怪，事實(shí)上，思維導(dǎo)圖本身就是圖形。我們的大腦具有把不確定外形的事物想象成我們熟悉事物的傾向。這就像我們小時(shí)候觀察天上飄蕩著的白云一樣：雖然云彩的外形并不規(guī)則，但是我們卻可以憑借著豐富的想象力把它們想象成各種好玩的東西。當(dāng)我們運(yùn)用大腦的本能，將思維導(dǎo)圖想象成一個(gè)完整的圖形時(shí)，高效學(xué)習(xí)之旅就開(kāi)始了。
討論過(guò)思維導(dǎo)圖的外形后，我們?cè)賮?lái)研究一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖采用的是由中央到四周的放射狀結(jié)構(gòu)。這種放射性結(jié)構(gòu)由兩大部分組成：主題和分支。所有的思維導(dǎo)圖都是由這兩部分構(gòu)成的。
每張思維導(dǎo)圖只能有一個(gè)主題。如果你想表達(dá)兩個(gè)以上的主題，那你就需要畫(huà)兩張以上的思維導(dǎo)圖。主題部分一般都是圖形，被放置在一張思維導(dǎo)圖的中央。
剩下的部分統(tǒng)統(tǒng)叫做思維導(dǎo)圖的分支。分支由關(guān)鍵詞和緊貼在關(guān)鍵詞下面的曲線組成。關(guān)鍵詞可以用文字表達(dá)，也可以用圖形表達(dá)。各分支之間按照層級(jí)關(guān)系連接在一起。整張思維導(dǎo)圖由于分支的相互連接構(gòu)成了一張網(wǎng)。如果我們可以把這張思維導(dǎo)圖用金屬打造出來(lái)的話，任何一個(gè)分支通了電，就意味著整張思維導(dǎo)圖都會(huì)通過(guò)電流。這是一個(gè)緊密聯(lián)系在一起的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。
從上面的示意圖中，我們可以看到，所有的分支都是從主題延伸出來(lái)的，它們構(gòu)成了思維導(dǎo)圖的主體。按照分支與主題的層級(jí)關(guān)系，我們把緊緊圍繞著主題延伸出來(lái)的分支叫做思維導(dǎo)圖的一級(jí)分支。從一級(jí)分支中延伸出來(lái)的部分叫做二級(jí)分支。從二級(jí)分支中延伸出來(lái)的叫做三級(jí)分支……
通過(guò)上面的示意圖記住思維導(dǎo)圖的基本結(jié)構(gòu)及其相關(guān)術(shù)語(yǔ)是非常重要的。這是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/mindmap/27569.html
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