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如何培養(yǎng)學生的記憶力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶力訓練方法 來源: 逍遙右腦記憶

記憶力,不管對于學生的學習是至關(guān)重要的。大凡在學習上取得優(yōu)秀成績的學生,無一不是具有比較強的記憶力,那是如何培養(yǎng)學生的記憶力呢?靠死記硬背能鍛煉出好的記憶力嗎?
“死記硬背”這種記憶方法“甚至會造成幼稚病,簡直會把人變成傻瓜”。怎樣才算是有理解的記憶,如何將記憶長久的保持下來呢?就是要確定隨意識記和不隨意識記之間的合理比例。假如我們把六年級學生需要記住的教材量用x表示,那么學生就應當同時思考和理解多出好幾倍的教材:3x。
同時,這些不隨意識記的東西要和隨意識記的東西之間有一定的聯(lián)系,雖然不一定是最為直接的聯(lián)系,但也要有著千絲萬縷的聯(lián)系,可以由不隨意識記隨時能勾起隨意識記的內(nèi)容。這樣做的好處,就是不隨意識記(比如閱讀的書籍)有助于使人的思想活躍起來。
人的思想活動越積極,他的隨意記憶就越發(fā)達,他保持和再現(xiàn)大量材料的能力就越強。如果一個人思考過的材料比教科書要記熟的材料多好幾倍,那么再照教科書去識記(熟記)就會是死記硬背。


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