記憶力的好壞在很大程度上取決于記憶策略的運用，因此向學生介紹一些重要的記憶策略是提高記憶力的有效途徑。在這里，我將簡述一下我在平時的一些做法：
1、過電影法：每天晚上睡覺之前，有意識地在大腦中回憶從早到晚所干的每一件事情，回憶得越清晰越好。
2 、死記硬背法：對無關緊要的事情主動啟動大腦去記憶，如記數(shù)學定義等。運用此法進行最好。
3 、與熟悉事物連接記憶法：對不熟悉的又要記住的東西，有意識地尋找與最熟悉事物之間的相似點來進行記憶。運用這種方法，自我訓練的時間越長效果越好。
4、分類記憶法：將需要背的一些東西，分成幾大類，每大類里面又分幾小類，這樣學生就容易記憶了。
5、筆錄記憶法：將自己認為重要或突然想到的東西，用一小本記錄下來。所要記的內容寫一遍比背五遍效果要好。
我堅定地相信：當學生還沒有達到需要在課堂上和家庭里記憶和背誦的那個時間時，就應當特別關心他的記憶力的培養(yǎng)。小學學習期，是為牢固的記憶力打下基礎的最佳時期。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiyili/104342.html
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