在所要記憶的材料中，濃縮概括出略語作為提示，做到以略語帶內(nèi)容的記憶方法。 
　　縮略可以簡(jiǎn)化、概括記憶的內(nèi)容，減輕大腦的負(fù)擔(dān)；縮略語具有提示性，可通過記住的縮略語這一中介聯(lián)想到它所概括的內(nèi)容。   
　　如學(xué)習(xí)化學(xué)中“氧化-還原”反應(yīng)時(shí)，搞清電子得失與“氧化-還原”的關(guān)系，并判斷什么物質(zhì)是氧化劑、什么物質(zhì)是還原劑是很重要的。用“失-氧-還”這三個(gè)字的縮略語即可概括這方面的知識(shí)：失去電子的物質(zhì)--氧化了--這種物質(zhì)是還原劑。這一縮略語起到了很好的提示作用，對(duì)于取得較好的記憶效果很有幫助。 
　　這種記憶法由于簡(jiǎn)明、省力、高效而在日常用語及宣傳活動(dòng)中得到廣泛應(yīng)用。如把工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、國(guó)防現(xiàn)代化概括為“四化”，把有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人概括為“四有新人”等等。 

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