在中考的復(fù)習(xí)過程中，很多同學(xué)都熬夜到很晚，其實(shí)同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)記憶的技巧，這樣會(huì)事半功倍的，其實(shí)大家要記住要領(lǐng)——“不理解，無記憶”

1. 記憶的目的是為了應(yīng)用

人腦不應(yīng)該去和電腦比拼記憶力。我們記憶的目的不是為了挑戰(zhàn)自己的記憶力，而是為了在中高考中幫助我們解題，或者用來解決別的實(shí)際問題。有意義的東西才去記，沒意義的東西就不要記。

不要迷信一些花里胡哨的記憶訣竅。比如，不管是用“諧音法”還是“圖形法”還是別的什么方法來強(qiáng)行記憶圓周率后的幾十位數(shù)字，這些東西都是沒有意義的。有這個(gè)工夫，不如多解幾道數(shù)學(xué)題，對提高數(shù)學(xué)成績更有幫助。

2. 根據(jù)知識的用途來決定記憶的重點(diǎn)

并不是所有需要記憶的東西都要記得一清二楚才算“記住了”。只要得到了我們背一個(gè)東西所希望得到的收獲，就算“記住了”。

數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科公式的記憶，目的是為了計(jì)算解題，所以重點(diǎn)在于知道它的來龍去脈，用起來才靈活；語文的詩詞和文段，重點(diǎn)在于理解它的構(gòu)架和文筆，寫作的時(shí)候才能借鑒，至于個(gè)別字詞記憶有點(diǎn)小差錯(cuò)，其實(shí)沒什么關(guān)系；歷史政治知識的記憶，重點(diǎn)在于記住歷史事件的脈絡(luò)和政治理論的邏輯結(jié)構(gòu)，在分析問題回答問題的時(shí)候能夠用得上，至于具體的表述，不需要記得一字不差；英語文章的背誦，重點(diǎn)在于加深對單詞、語法和句型的理解，背完之后把文章忘了都沒關(guān)系，記住文中有用的語法和句子結(jié)構(gòu)就行。

3. 只有真正理解的東西才能記得牢

記憶=90% 的理解+10% 的背誦�；ㄔ诶斫馍系臅r(shí)間一定要比背誦的時(shí)間多，這樣學(xué)習(xí)才有效率。沒有建立在理解基礎(chǔ)上的死記硬背，只會(huì)有兩種結(jié)果第一，記得慢，忘得快；第二，記得快，忘得更快。

如果有一些知識記起來很痛苦，或者不斷地背又不斷地忘。首先要懷疑的不是自己的智商，而是自己對這些知識有沒有徹底理解。

4. 徹底理解是指明白過程而不是記住結(jié)果

在某一塊知識的內(nèi)部，如果你知道它里邊最簡單的概念與最復(fù)雜的內(nèi)容之間的聯(lián)系，那么你對這一塊知識，就算徹底理解了。它強(qiáng)調(diào)的是過程，而不是結(jié)果。

在復(fù)習(xí)解析幾何的時(shí)候，你可以先問自己“解析幾何最簡單的概念是什么？”然后問自己“解析幾何里面哪些地方我覺得最難，最搞不清楚？”然后，你試著用各種方法讓自己搞清楚怎么從這些最簡單的概念一步一步推出最難最復(fù)雜的知識點(diǎn)。只要你把這個(gè)過程搞清楚了，那么，這些難點(diǎn)對你而言，就可以算是徹底理解了。這個(gè)方法，對任何一種有規(guī)律的知識，都是有用的。

5. 把握知識的規(guī)律可以讓記憶事半功倍

在徹底理解的基礎(chǔ)上，把握知識的規(guī)律，可以讓我們的記憶事半功倍。尋找規(guī)律的方法，將通過一系列的例子詳細(xì)講解。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiyifa/251569.html

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