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快速記憶法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 快速記憶法 來源: 逍遙右腦記憶

快速記憶法的分類

  1、編故事記憶法(又稱導演記憶法)

 

  2、連鎖記憶法

 

  3、定樁法

 

  4、口訣記憶法

 

  5、首字母記憶法

 

  6、歸納記憶法

 

  7、圖表記憶法

 

  8、音樂記憶法

 

  9、復述記憶法

 

  10、聯(lián)想記憶法

快速記憶法原理

  快速記憶法,遵循“人類左右腦機能分擔論”,把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合,把人的注意力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和自信心,轉(zhuǎn)化為強大的學習動力,結(jié)合記憶規(guī)律:用各種方法把枯燥乏味的記憶材料轉(zhuǎn)化為生動易記的物像,并通過有趣的奇特聯(lián)想串連起來,來強化記憶效果,以物像為根本,以聯(lián)想為關(guān)鍵,以奇特為秘訣,以諧音為竅門,用有趣的記憶過程達到準確的記憶目的,再結(jié)合科學的復習方法,達到記憶快速、長久、牢固的目的,從而高效記憶、高效學習。最快速、最有效、最實惠,讓你足不出戶,就能擁有超級記憶力。

 

  快速記憶法的關(guān)鍵:記憶法的關(guān)鍵是想象要夸張、奇特、形象。因為大腦對夸張的東西不容易忘記,對形象的東西也容易記住。

 

  1、編故事記憶法,首先對需記憶內(nèi)容進行提取關(guān)鍵詞,然后通過形象,生動的故事把關(guān)鍵詞串接起來,幫助記憶。

 

  2、連鎖記憶法,就是對將要進行記憶的詞語,進行一一串接,由一個詞語想到另一個詞語,這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結(jié)實程度,例如,我們來記憶書桌,籃球,高樓三組詞語,首先,書桌和籃球鏈接,書桌下的籃球慢慢變大,把書桌頂?shù)椒宽,然后籃球和高樓,大大的籃球樣的球從高空落下,把高樓砸的粉碎。

 

  3、定樁法,首先用定樁,有身體樁、數(shù)字樁、羅馬房間等,然后需記憶內(nèi)容與樁子掛鉤,達到記憶的目的

 

  4、口訣記憶法,利用口訣,順口溜記憶,如,1851年,秀全起義在金田,1839.6月3,則徐硝煙虎門灘等。

 

  5、首字母記憶法,提取首字母減少記憶負擔

 

  6、歸納記憶法,把同類內(nèi)容記憶,按照大腦存儲原理。

 

  7、圖表記憶法,把所需要記憶內(nèi)容用形象表現(xiàn)出來,利用右腦幫助記憶

 

  8、音樂記憶法,利用a波段音樂,調(diào)動潛意識幫助記憶

 

  9、復述記憶法,用嘗試回憶的方法來幫助記憶。

 

  10、聯(lián)想記憶法,利用諧音等手段,輔助記憶

諧音記憶

  諧音記憶,是通過讀音的相近或相同把所記內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。

 

  例如:?

 

 。.用諧音法記憶

 

  一次絕對值不等式的解集

 

  |x|>a x>a或x<-a?

 

 。迹 -a<x<a?

 

  可用諧音法記作:“大魚取兩邊,小魚取中間”。同時聯(lián)想到吃大魚只吃兩邊的肉,吃小魚掐頭去尾只吃中間。

 

 。.用諧音法記憶數(shù)字?

 

  氣體的摩爾體積22.4升/摩,可記作:“二二得四”。得與點諧音。?

 

  3.用諧音法記憶物理公式

 

  電功的公式W=UIt,可用諧音法記作:“大不了,又挨踢”。?

 

  同樣道理,電流強度公式I=Q/t,可記作:“愛神丘比特”。?

 

 。.用諧音法記憶氧化—還原反應(yīng)相關(guān)知識?

 

  氧化—還原反應(yīng)中氧化劑與還原劑的判斷可記作:“楊家將”,即“氧價降”。意為氧化劑中的元素化合價降低;反之,還原劑中的元素化合價升高。

 

  5.用諧音法記憶化學現(xiàn)象

 

  物質(zhì)溶解于水,通常經(jīng)過兩個過程:一種是溶質(zhì)分子(或離子)的擴散過程,這種過程為物理過程,需要吸收熱量;另一種是溶質(zhì)分子(或離子)和水分子作用,形成水合分子(或水合離子)的過程,這種過程是化學過程,放出熱量。可用諧音記作:“無錫花傘”,即“物吸化散”。?

 

  6.用諧音法記憶地理數(shù)據(jù)

 

  長江的長度6 300km,可用諧音法記作:“溜山洞洞”。同理,地球的表面積為51億km2,可記作:“地球穿著有污點的衣服”。

 

  7.用諧音法記憶歷史年代

 

  (1)李淵618年建立唐朝,可記作:“李淵見糖(建唐)摟一把(618)”。

 

  (2)清軍入關(guān)是1644年,可記作:“一溜死尸”。因為清軍入關(guān)尸橫遍野。? (3)中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年,可用諧音記作:“一拔就死”。?

 

  (3)中日《馬關(guān)條約》1895年簽訂,可記作:“馬關(guān)的花生——一扒就捂(霉變)”。

 

  (4)1898年6月11日至9月21日,歷時103天的戊戌變法,可記作:“戊戌變法,要扒酒巴;路遙遙,酒兩舀”。要扒酒巴,即1989年;路遙遙,即6月11日;酒兩舀,即9月21日。?

 

  8.用諧音法記憶八國聯(lián)軍進北京的時間?

 

  1900年8月14日,八國聯(lián)軍進北京,可記作:八國聯(lián)軍進北京時正趕上光緒皇帝的親爸爸——慈禧要死,即爸要死(8月14日),喝了兩瓶藥酒沒頂用。兩瓶即兩“0”,藥酒即“19”,合起來為1900。?

 

  9.用諧音法記憶通訊號?

 

  電話號2641329,可用諧音記作:“二流子一天三兩酒”。同理,電話號3145941可記作:這件衣服雖然少點派,但我就是要。少點派即π=3.14變?yōu)?14。

 

  10.用諧音法記憶電流表、電壓表聯(lián)接方式?

 

  電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在電路里,為了防止記串,可記作“流串”加以區(qū)別,即電流表要串聯(lián),相反,電壓表要并聯(lián)。

快速記憶數(shù)學知識的六方法 

  

  

  1 歸類記憶法

 

  就是根據(jù)識記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)[1]系,進行歸納分類,以便幫助學生記憶大量的知識。比如,學完計量單位后,可以把學過的所有內(nèi)容歸納為五類:長度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時間單位。這樣歸類,能夠把紛紜復雜的事物系統(tǒng)化、條理化,易于記憶。

 

  2歌訣記憶法

 

  就是把要記憶的數(shù)學知識編成歌謠、口訣或順口溜,從而便于記憶。比如,量角的方法,就可編出這樣幾句歌訣:“量角器放角上,中心對準頂點,零線對著一邊,另一邊看度數(shù)。”再如,小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化,“小數(shù)點請你跟我走,走路先要找準‘左’和‘右’;橫撇帶口是個you,擴大向you走走走; 橫撇加個zuo,縮小向zuo走走走;十倍走一步百倍兩步走,數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤。”采用這種方法來記憶,學生不僅喜歡記,而且記得牢。

 

  3規(guī)律記憶法。

 

  即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,找出規(guī)律性的東西來進行記憶。比如,識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法;ê途鄯ㄊ腔ツ媛(lián)系,即高級單位的數(shù)值×進率=低級單位的數(shù)值,低級單位的數(shù)值÷進率=高級單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律,化聚問題就迎刃而解了。規(guī)律記憶,需要學生開動腦筋對所學的有關(guān)材料進行加工和組織,因而記憶牢固。

 

  4列表記憶法

 

  就是把某些容易混淆的識記材料列成表格,達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如,要識記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個概念的區(qū)別,就可列成表來幫助學生記憶。

 

  5重點記憶法

 

  隨著年齡的增長,所學的數(shù)學知識也越來越多,學生要想全面記住,既浪費時間且記憶效果不佳。因此,要讓學生學會記憶重點內(nèi)容,學生在記住了重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再通過推導、聯(lián)想等方法便可記住其他內(nèi)容了。比如,學習常見的數(shù)量關(guān)系:工作效率×工作時間=工作量。工作量÷工作效率=工作時間;工作量+工作時間=工作效率。這三者關(guān)系中只要記住了第一個數(shù)量關(guān)系,后面兩個數(shù)量關(guān)系就可根據(jù)乘法和除法的關(guān)系推導出來。這樣去記,減輕了學生記憶的負擔,提高了記憶的效率。

 

  6聯(lián)想記憶法

 

  就是通過一件熟悉的事物想到與它有聯(lián)系的另一件事物來進行記憶。

  1、英語單詞速記方法(一)

  2、英語單詞速記方法(二)

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