在這個階段，你不知沒有辦法做它，你沒有嘗試過，你甚至根本都不自覺你不知道它。即不知己不知。
這是最初接觸思維導圖的最初級的階段。在此階段會有部分人對思維導圖的產(chǎn)生興趣，例如媒體的宣傳，朋友的介紹，還是自身的原因，從而進入第二個階段。
2、有意識的無能力階段
因為對思維導圖產(chǎn)生興趣，然后你就開始做了。起初，因為你感覺到它對于你的工作學習，比較有幫助，因為它對你的吸引，你看到或自己在實際的應(yīng)用的感受，所以你堅持去用，這時它這雖已是你行為的一部分，但你還不是很熟練。你很清楚自己還不夠好，而這也占據(jù)了很多你的注意力。在這階段，你不會很舒服，但也是你學習最多的時候。即己知己不知。突破現(xiàn)階段的方法，就是大量的做練習，模仿和復制別人的作品，逐步的加深對思維導圖這種放射性思維模式的了解和應(yīng)用，把它變成個人的思考問題的風格。
在此階段會有很多的朋友對思維導圖的繪制產(chǎn)生疑問，我的自己沒有美術(shù)功底，我的思維導圖做的很差。
3、有意識的有能力階段
通過一段時間的應(yīng)用和練習，你對思維導圖的使用比較熟練，而且正在逐步的在自己的大腦中形成放射性的思考模式和思考問題的觀念。對于思維導圖的繪制你可能做到，而且達到了一種能力的層次，但還是會耗費你很多注意力。即知之己知之。
4、無意識的有能力階段
最后，假如你夠堅忍的話，當你可以不假思索地很容易地做時，你就是進入了無意識有能力階段。它變成習慣性了，在自己的工作和生活中使用思維導圖已經(jīng)成了你的一種習慣，變成了你生活和工作的一部分，這是由你的潛意識在掌控了。思維導圖已經(jīng)成了你的得心應(yīng)手的思考工具和思考問題的方式。而你再超越這個階段，你就是大師級的人了！有些天才的學習者，可以很快地跨越第二及第三階段，而進入潛意識層次的學習思維導圖，變成了一個思維導圖應(yīng)用大師！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiaolian/27540.html
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