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“不久前我在鄯善迪坎兒村,”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


現(xiàn)代文閱讀( 20 分) 不久前我在鄯善迪坎兒村,見一大棵梭梭樹長(zhǎng)在路旁。我從小認(rèn)識(shí)梭梭,見了親切的很,就像看見一個(gè)親人站在那兒。我對(duì)這個(gè)村莊也一下有了興趣。一棵本來只 現(xiàn)代文閱讀
20
分)
不久前我在鄯善迪坎兒村,見一大棵梭梭樹長(zhǎng)在路旁。我從小認(rèn)識(shí)梭梭,見了親切的很,就像看見一個(gè)親人站在那兒。我對(duì)這個(gè)村莊也一下有了興趣。一棵本來只能當(dāng)燒柴的梭梭,在村里枝條完好地長(zhǎng)了這么多,一直長(zhǎng)到老,誰(shuí)在護(hù)著它呢。迪坎兒村緊挨沙漠,走進(jìn)一戶人家,門前一渠溝水流,葡萄藤蔓覆蓋了整個(gè)院落。轉(zhuǎn)到屋后,發(fā)現(xiàn)后墻已經(jīng)被流沙淹埋掉大半,沙漠從這戶人家的后墻根,一望無(wú)際地遠(yuǎn)去,沒有一點(diǎn)綠色。
生活的新疆地域遼闊,大塊地存有一些自然風(fēng)光,除了幾個(gè)國(guó)家級(jí)的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),在相對(duì)疏松的村鎮(zhèn)之間,連綿的農(nóng)田間隙,還有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁,這些暫時(shí)沒被人侵占的地方,長(zhǎng)野草野樹,或寸草不生,任風(fēng)沙吹刮。不像內(nèi)地中原,城市村莊緊湊相連,農(nóng)田密布,整個(gè)大地住滿人長(zhǎng)滿人吃的糧食,沒有一塊閑地供野草生長(zhǎng),更別說有野生動(dòng)物了。自然退居到偏遠(yuǎn)邊疆和那些不易人居的荒蕪山嶺。城市的野生動(dòng)物只剩下蒼蠅和老鼠,鄉(xiāng)下也差不多。
美好的自然景觀離人們遠(yuǎn)了,迫近的卻是自然災(zāi)害:地震、泥石流、旱澇、反常氣候。這是自然的另一面。其實(shí)自然從來就沒有遠(yuǎn)離我們,無(wú)論身居都市還是鄉(xiāng)村,我們一樣在自然的大懷抱中。包括人也是自然的一部分,人類所有的城市、政權(quán)、宗教、文化文明,都建立在一個(gè)最大的自然
——
大地之上,蒼天之下。它動(dòng)一動(dòng)身,這一切便都不存在。但它厚愛著我們,不會(huì)輕易動(dòng)身。我們卻常常忘記承載我們的大地,護(hù)佑我們的蒼天。
古人云:厚德載物。寬厚的大地承載江河山岳,也承載毛蟲小草;承載秀水江南,也承載荒漠西域。它的德是公正。而說出厚德載物的人,則聽懂了大地語(yǔ)言。莊子懂得自然的語(yǔ)言,那些古代優(yōu)秀的文學(xué)家都懂,他們通過草木蟲鳥、云霞水土跟自然交流,心靈在天地萬(wàn)物中神游,獲得啟迪和智慧。
《詩(shī)經(jīng)》中上百種動(dòng)植物,個(gè)個(gè)有名字。

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。

一只叫雎鳩的鳥,關(guān)關(guān)地鳴叫著出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》的開篇,這是古代詩(shī)人給一只鳥的待遇,有聲音有名字,有尊嚴(yán)有位置。如果在現(xiàn)代詩(shī)人筆下,很可能就寫成

一只鳥在河邊叫

了。至于是只什么鳥,大概沒多少人在意。
現(xiàn)在大地上所有動(dòng)植物都有名字,我們卻不知道或不懂得用名字去稱呼它們,在許多的文學(xué)作品中,我們讀到的多是對(duì)動(dòng)植物籠統(tǒng)的稱呼,把地上長(zhǎng)的都叫草,天上飛的都叫鳥,不懂得去單個(gè)地叫出一棵草、一只鳥的名字。一方面是不認(rèn)識(shí),另一方面在意識(shí)中或許沒有對(duì)所書寫對(duì)象的敬重。
有一顆能跟自然交流的心靈,懂得尊重自然,敬畏人之外的生命,才可能聽懂自然,知道一棵草一朵云在說什么,漫天星星在說什么。自然跟我們交流的惟一渠道是心靈,F(xiàn)代人也有心,但是不靈了。小時(shí)候,夜晚躺在草垛上,看見身邊的狗在看星星,也跟著看,我從來不認(rèn)為狗看不懂星星,狗大概也不這樣認(rèn)為我?葱切瞧鋵(shí)再簡(jiǎn)單不過,抬抬頭,就可以看見那些遙遠(yuǎn)的星星,你能感到它們一直在注視你,你也在注視著它們。
包括地上的一塊石頭,一個(gè)土疙瘩,也一直這樣注視著我們。只是我們的心不靈了,感覺不到一個(gè)土疙瘩的注視。自然不跟我們交流了,我們也早已失去和自然交流的語(yǔ)言。
鄯善迪坎兒村的人們還在自然中,他們從來就懂得怎么和沙漠荒蕪一起生活,怎樣和僅有的一點(diǎn)水源、一架葡萄還有一棵梭梭樹一起生活,更重要的是他們還懂得怎樣貧窮地生活。
1
、文章寫梭梭樹,在行文脈絡(luò)、情感表達(dá)和思想意蘊(yùn)上的作用。
2
、如何理解

現(xiàn)代人也有心,但是不靈了

?
3
、文末寫

懂得怎樣貧窮的生活

,有評(píng)論者認(rèn)為,作者是希望人們安于貧窮的現(xiàn)狀,你對(duì)此怎么理解?(
200
字左右)
1
、行文線索,情感依附,思想寄托。
2
、

自然不跟我們交流了,我們也早已失去和自然交流的語(yǔ)言。

3
、要從

懂得尊重自然,敬畏人之外的生命

角度考慮。

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